Hubungan antara stres dengan motivasi pencapaian dalam kalangan pelajar BPSP di Universiti Putra Malaysia

Keadaan yang menyumbang kepada stres tidak dapat dielakkan oleh pelajar-pelajar Bacelor Pendidikan (Sains Pertanian) di UPM. Bebanan tugasan serta kurang kemahiran menguruskan masa menyebabkan pelajar BPSP menjadi stres seterusnya memberi impak kepada motivasi diri pelajar sama ada dalam bentuk posi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Yusran, Noor Ashira, Che Hassan, Norlizah, Mohd Puad, Mohd Hazwan
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2017
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/58806/1/35-40.pdf
_version_ 1796976978204557312
author Yusran, Noor Ashira
Che Hassan, Norlizah
Mohd Puad, Mohd Hazwan
author_facet Yusran, Noor Ashira
Che Hassan, Norlizah
Mohd Puad, Mohd Hazwan
author_sort Yusran, Noor Ashira
collection UPM
description Keadaan yang menyumbang kepada stres tidak dapat dielakkan oleh pelajar-pelajar Bacelor Pendidikan (Sains Pertanian) di UPM. Bebanan tugasan serta kurang kemahiran menguruskan masa menyebabkan pelajar BPSP menjadi stres seterusnya memberi impak kepada motivasi diri pelajar sama ada dalam bentuk positif atau negatif. Kajian ini dijalankan bagi mengkaji hubungan antara stres dengan motivasi pencapaian dalam kalangan pelajar Bacelor Pendidikan (Sains Pertanian) (BPSP) di Universiti Putra Malaysia dan menjawab lima persoalan kajian tentang tahap stres dan tahap motivasi pencapaian pelajar BPSP dan perbandingannya berdasarkan jantina dan tahun pengajian. (UPM). Sampel kajian ini adalah 75 orang pelajar yang dipilih secara rawak berstrata. Dapatan kajian dianalisis menggunakan IBM Statistical Package for Social Science (SPSS) Version 22.0. Tahap stres pelajar BPSP adalah pada tahap sederhana kerana kebanyakan mereka berhadapan dengan kerisauan terhadap prestasi akademik mereka. Manakala tahap motivasi pencapaian pelajar BPSP pada tahap sederhana tinggi kerana mereka punya dorongan kuat yang membolehkan mereka mengawal dan mengatasi cabaran dengan baik bagi mencapai objektif atau sasaran dalam pembelajaran mereka. Hasil perbincangan juga menjelaskan implikasi dan cadangan kajian terutamanya kepada pelajar BPSP untuk mempersiapkan diri mereka dengan pelbagai strategi bagi mengatasi stres dan meningkatkan motivasi pencapaian dalam diri mereka.
first_indexed 2024-03-06T09:33:28Z
format Conference or Workshop Item
id upm.eprints-58806
institution Universiti Putra Malaysia
language English
last_indexed 2024-03-06T09:33:28Z
publishDate 2017
publisher Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
record_format dspace
spelling upm.eprints-588062018-02-06T05:15:12Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/58806/ Hubungan antara stres dengan motivasi pencapaian dalam kalangan pelajar BPSP di Universiti Putra Malaysia Yusran, Noor Ashira Che Hassan, Norlizah Mohd Puad, Mohd Hazwan Keadaan yang menyumbang kepada stres tidak dapat dielakkan oleh pelajar-pelajar Bacelor Pendidikan (Sains Pertanian) di UPM. Bebanan tugasan serta kurang kemahiran menguruskan masa menyebabkan pelajar BPSP menjadi stres seterusnya memberi impak kepada motivasi diri pelajar sama ada dalam bentuk positif atau negatif. Kajian ini dijalankan bagi mengkaji hubungan antara stres dengan motivasi pencapaian dalam kalangan pelajar Bacelor Pendidikan (Sains Pertanian) (BPSP) di Universiti Putra Malaysia dan menjawab lima persoalan kajian tentang tahap stres dan tahap motivasi pencapaian pelajar BPSP dan perbandingannya berdasarkan jantina dan tahun pengajian. (UPM). Sampel kajian ini adalah 75 orang pelajar yang dipilih secara rawak berstrata. Dapatan kajian dianalisis menggunakan IBM Statistical Package for Social Science (SPSS) Version 22.0. Tahap stres pelajar BPSP adalah pada tahap sederhana kerana kebanyakan mereka berhadapan dengan kerisauan terhadap prestasi akademik mereka. Manakala tahap motivasi pencapaian pelajar BPSP pada tahap sederhana tinggi kerana mereka punya dorongan kuat yang membolehkan mereka mengawal dan mengatasi cabaran dengan baik bagi mencapai objektif atau sasaran dalam pembelajaran mereka. Hasil perbincangan juga menjelaskan implikasi dan cadangan kajian terutamanya kepada pelajar BPSP untuk mempersiapkan diri mereka dengan pelbagai strategi bagi mengatasi stres dan meningkatkan motivasi pencapaian dalam diri mereka. Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2017 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/58806/1/35-40.pdf Yusran, Noor Ashira and Che Hassan, Norlizah and Mohd Puad, Mohd Hazwan (2017) Hubungan antara stres dengan motivasi pencapaian dalam kalangan pelajar BPSP di Universiti Putra Malaysia. In: Graduate Research in Education Seminar (GREduc) 2017, 16 Dec. 2017, Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia. (pp. 309-317).
spellingShingle Yusran, Noor Ashira
Che Hassan, Norlizah
Mohd Puad, Mohd Hazwan
Hubungan antara stres dengan motivasi pencapaian dalam kalangan pelajar BPSP di Universiti Putra Malaysia
title Hubungan antara stres dengan motivasi pencapaian dalam kalangan pelajar BPSP di Universiti Putra Malaysia
title_full Hubungan antara stres dengan motivasi pencapaian dalam kalangan pelajar BPSP di Universiti Putra Malaysia
title_fullStr Hubungan antara stres dengan motivasi pencapaian dalam kalangan pelajar BPSP di Universiti Putra Malaysia
title_full_unstemmed Hubungan antara stres dengan motivasi pencapaian dalam kalangan pelajar BPSP di Universiti Putra Malaysia
title_short Hubungan antara stres dengan motivasi pencapaian dalam kalangan pelajar BPSP di Universiti Putra Malaysia
title_sort hubungan antara stres dengan motivasi pencapaian dalam kalangan pelajar bpsp di universiti putra malaysia
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/58806/1/35-40.pdf
work_keys_str_mv AT yusrannoorashira hubunganantarastresdenganmotivasipencapaiandalamkalanganpelajarbpspdiuniversitiputramalaysia
AT chehassannorlizah hubunganantarastresdenganmotivasipencapaiandalamkalanganpelajarbpspdiuniversitiputramalaysia
AT mohdpuadmohdhazwan hubunganantarastresdenganmotivasipencapaiandalamkalanganpelajarbpspdiuniversitiputramalaysia