Implementasi strategi pembelajaran bahasa Oxford untuk meningkatkan penguasaan kemahiran menulis bahasa Arab di sekolah Yayasan Islam Kelantan: satu tinjauan konseptual
Kemahiran menulis merupakan salah satu aspek kemahiran bahasa yang ditekankan sama ada dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) atau dalam Kurikulum Bersepadu Diini (KBD). Masalah pembelajaran murid dalam mempelajari kemahiran menulis bahasa Arab amat berkait dengan penggunaan strategi pemb...
Full description
Bibliographic Details
| Main Authors: |
Awang, Kamarul Azaha,
Mohd Fakhruddin, Fathiyah,
Suhid, Asmawati,
Abdul Manaf, Umi Kalthom,
Mohamad, Ab Halim |
|---|
| Format: | Conference or Workshop Item
|
|---|
| Language: | English |
|---|
| Published: |
Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
2017
|
|---|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/58807/1/35-41.pdf
|
|---|