Pendekatan teknik kolaboratif dalam modul khatam al Quran j-QAF
Pemilihan kaedah pengajaran merupakan elemen yang amat penting yang perlu dititikberatkan dalam pengajaran dan pembelajaran Tilawah Al Quran mengikut program j QAF. Modul Khatam Al Quran merupakan inti pati yang amat penting dalam Pendidikan Islam Sekolah Rendah menerusi bidang Asuhan Tilawah Al Qur...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
Institut Islam Hadhari, Universiti Kebangsaan Malaysia
2013
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64295/1/SKP%20j-QAF%202013-2.pdf |
| _version_ | 1796977869289684992 |
|---|---|
| author | Said, Siti Faizah Suhid, Asmawati |
| author_facet | Said, Siti Faizah Suhid, Asmawati |
| author_sort | Said, Siti Faizah |
| collection | UPM |
| description | Pemilihan kaedah pengajaran merupakan elemen yang amat penting yang perlu dititikberatkan dalam pengajaran dan pembelajaran Tilawah Al Quran mengikut program j QAF. Modul Khatam Al Quran merupakan inti pati yang amat penting dalam Pendidikan Islam Sekolah Rendah menerusi bidang Asuhan Tilawah Al Quran.Memandangkan semua murid diharapkan dapat khatam Al Quran pada tahun enam merupakan objektif yang telah dirangka oleh Kementerian pelajaran Malaysia, maka teknik kolaborasi dilihat satu teknik yang amat memainkan peranan bagi menjayakan semua murid islam mampu membaca Al Quran sehingga khatam dapat direalisasikan.Oleh itu penulisan ini bertujuan membincangkan tentang strategi pengajaran Asuhan Tilawah Al Quran secara kolaboratif yang sewajarnya dilaksanakan oleh guru-guru Pendidikan Islam dan guru j QAF.Selain itu dinyatakan faktor-faktor yang menentukan kejayaan pengajaran ini, kelebihan dan cabaran yang dihadapi bagi meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran Tilawah Al Quran seterusnya melahirkan murid yang berkualiti dan mampu membaca Al Quran dengan baik dan fasih. |
| first_indexed | 2024-03-06T09:46:22Z |
| format | Conference or Workshop Item |
| id | upm.eprints-64295 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-06T09:46:22Z |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Institut Islam Hadhari, Universiti Kebangsaan Malaysia |
| record_format | dspace |
| spelling | upm.eprints-642952018-07-04T02:33:56Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64295/ Pendekatan teknik kolaboratif dalam modul khatam al Quran j-QAF Said, Siti Faizah Suhid, Asmawati Pemilihan kaedah pengajaran merupakan elemen yang amat penting yang perlu dititikberatkan dalam pengajaran dan pembelajaran Tilawah Al Quran mengikut program j QAF. Modul Khatam Al Quran merupakan inti pati yang amat penting dalam Pendidikan Islam Sekolah Rendah menerusi bidang Asuhan Tilawah Al Quran.Memandangkan semua murid diharapkan dapat khatam Al Quran pada tahun enam merupakan objektif yang telah dirangka oleh Kementerian pelajaran Malaysia, maka teknik kolaborasi dilihat satu teknik yang amat memainkan peranan bagi menjayakan semua murid islam mampu membaca Al Quran sehingga khatam dapat direalisasikan.Oleh itu penulisan ini bertujuan membincangkan tentang strategi pengajaran Asuhan Tilawah Al Quran secara kolaboratif yang sewajarnya dilaksanakan oleh guru-guru Pendidikan Islam dan guru j QAF.Selain itu dinyatakan faktor-faktor yang menentukan kejayaan pengajaran ini, kelebihan dan cabaran yang dihadapi bagi meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran Tilawah Al Quran seterusnya melahirkan murid yang berkualiti dan mampu membaca Al Quran dengan baik dan fasih. Institut Islam Hadhari, Universiti Kebangsaan Malaysia 2013 Conference or Workshop Item PeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64295/1/SKP%20j-QAF%202013-2.pdf Said, Siti Faizah and Suhid, Asmawati (2013) Pendekatan teknik kolaboratif dalam modul khatam al Quran j-QAF. In: Seminar Kebangsaan Penyelidikan j-QAF 2013 (SKP j-QAF 2013), 19-20 Jun 2013, Puri Pujangga, Universiti Kebangsaan Malaysia. (pp. 357-369). |
| spellingShingle | Said, Siti Faizah Suhid, Asmawati Pendekatan teknik kolaboratif dalam modul khatam al Quran j-QAF |
| title | Pendekatan teknik kolaboratif dalam modul khatam al Quran j-QAF |
| title_full | Pendekatan teknik kolaboratif dalam modul khatam al Quran j-QAF |
| title_fullStr | Pendekatan teknik kolaboratif dalam modul khatam al Quran j-QAF |
| title_full_unstemmed | Pendekatan teknik kolaboratif dalam modul khatam al Quran j-QAF |
| title_short | Pendekatan teknik kolaboratif dalam modul khatam al Quran j-QAF |
| title_sort | pendekatan teknik kolaboratif dalam modul khatam al quran j qaf |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64295/1/SKP%20j-QAF%202013-2.pdf |
| work_keys_str_mv | AT saidsitifaizah pendekatanteknikkolaboratifdalammodulkhatamalquranjqaf AT suhidasmawati pendekatanteknikkolaboratifdalammodulkhatamalquranjqaf |