Kesalahan tatabahasa Melayu dalam pembelajaran bahasa kedua
Tujuan kajian ini untuk mengenal pasti jenis kesalahan struktur ayat, menganalisis kesalahan struktur ayat dalam pembelajaran bahasa kedua dan menghuraikan langkah mengatasi kesalahan tatabahasa dalam pembelajaran bahasa kedua. Kajian kualitatif ini menggunakan kaedah analisis kandungan, pemerhatian...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universiti Putra Malaysia Press
2017
|
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66191/1/Kesalahan%20tatabahasa%20Melayu%20dalam%20pembelajaran%20bahasa%20kedua.pdf |
_version_ | 1825933086017191936 |
---|---|
author | Husaini, Nur Eliani Salleh, Che Ibrahim |
author_facet | Husaini, Nur Eliani Salleh, Che Ibrahim |
author_sort | Husaini, Nur Eliani |
collection | UPM |
description | Tujuan kajian ini untuk mengenal pasti jenis kesalahan struktur ayat, menganalisis kesalahan struktur ayat dalam pembelajaran bahasa kedua dan menghuraikan langkah mengatasi kesalahan tatabahasa dalam pembelajaran bahasa kedua. Kajian kualitatif ini menggunakan kaedah analisis kandungan, pemerhatian dan kepustakaan. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat kesalahan tatabahasa yang dilakukan oleh pelajar bahasa kedua merangkum kekeliruan atau ketidakjelasan struktur ayat, penggunaan kata kerja yang tidak gramatis, dan kesalahan imbuhan dan ejaan. Kajian ini dapat membantu guru bahasa Melayu merancang dan melaksanakan strategi pembelajaran dan pengajaran yang lebih berkesan dan efisien. |
first_indexed | 2024-03-06T09:51:53Z |
format | Article |
id | upm.eprints-66191 |
institution | Universiti Putra Malaysia |
language | English |
last_indexed | 2024-03-06T09:51:53Z |
publishDate | 2017 |
publisher | Universiti Putra Malaysia Press |
record_format | dspace |
spelling | upm.eprints-661912019-02-12T06:47:17Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66191/ Kesalahan tatabahasa Melayu dalam pembelajaran bahasa kedua Husaini, Nur Eliani Salleh, Che Ibrahim Tujuan kajian ini untuk mengenal pasti jenis kesalahan struktur ayat, menganalisis kesalahan struktur ayat dalam pembelajaran bahasa kedua dan menghuraikan langkah mengatasi kesalahan tatabahasa dalam pembelajaran bahasa kedua. Kajian kualitatif ini menggunakan kaedah analisis kandungan, pemerhatian dan kepustakaan. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat kesalahan tatabahasa yang dilakukan oleh pelajar bahasa kedua merangkum kekeliruan atau ketidakjelasan struktur ayat, penggunaan kata kerja yang tidak gramatis, dan kesalahan imbuhan dan ejaan. Kajian ini dapat membantu guru bahasa Melayu merancang dan melaksanakan strategi pembelajaran dan pengajaran yang lebih berkesan dan efisien. Universiti Putra Malaysia Press 2017 Article PeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66191/1/Kesalahan%20tatabahasa%20Melayu%20dalam%20pembelajaran%20bahasa%20kedua.pdf Husaini, Nur Eliani and Salleh, Che Ibrahim (2017) Kesalahan tatabahasa Melayu dalam pembelajaran bahasa kedua. Pertanika MAHAWANGSA, 4 (2). pp. 273-284. ISSN 2289-7259 http://www.fbmk.upm.edu.my/upload/dokumen/20180724120938JURNAL_MAHAWANGSA_NOVEMBER_2017.pdf |
spellingShingle | Husaini, Nur Eliani Salleh, Che Ibrahim Kesalahan tatabahasa Melayu dalam pembelajaran bahasa kedua |
title | Kesalahan tatabahasa Melayu dalam pembelajaran bahasa kedua |
title_full | Kesalahan tatabahasa Melayu dalam pembelajaran bahasa kedua |
title_fullStr | Kesalahan tatabahasa Melayu dalam pembelajaran bahasa kedua |
title_full_unstemmed | Kesalahan tatabahasa Melayu dalam pembelajaran bahasa kedua |
title_short | Kesalahan tatabahasa Melayu dalam pembelajaran bahasa kedua |
title_sort | kesalahan tatabahasa melayu dalam pembelajaran bahasa kedua |
url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66191/1/Kesalahan%20tatabahasa%20Melayu%20dalam%20pembelajaran%20bahasa%20kedua.pdf |
work_keys_str_mv | AT husaininureliani kesalahantatabahasamelayudalampembelajaranbahasakedua AT sallehcheibrahim kesalahantatabahasamelayudalampembelajaranbahasakedua |