Kerangka konsep bagi kejayaan guru dalam pengintegrasian ICT: pendekatan teori sosial dan budaya

Kerangka konsep bagi kejayaan guru dalam pengintegrasian ICT: pendekatan teori sosial dan budaya

Artikel ini akan mengupas kerangka konsep salah satu pendekatan Teori Sosial dan Budaya iaitu Teori Aktiviti Budaya dan Sejarah (TABS) atau Cultural-Historical Activity Theory (CHAT). Perbincangan kerangka konsep ini adalah bertujuan agar penyelidik memahami penggunaan CHAT di dalam penyelidikan sai...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Mohamad @ Razak, Nor Asiah, Ab. Jalil, Habibah, Krauss, Steven Eric, Ahmad, Nor Aniza
Format:	Conference or Workshop Item
Language:	English
Published:	Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2018
Online Access:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/67752/1/GREDUC_2018-14.pdf

Similar Items

Ecological perspectives of ICT affordances in Malaysian higher education learning environment.
by: Jamian, Magdalina, et al.
Published: (2013)

Malaysian public university learning environments: assessing conduciveness through ICT affordances
by: Jamian, Magdalina, et al.
Published: (2012)

Teachers' successful information and communication technology integration in primary school: a Malaysian cultural-historical case study
by: Razak, Nor Asiah, et al.
Published: (2021)

Persepsi guru-guru sekolah rendah pedalaman terhadap pengintegrasian teknologi komputer berdasarkan model Fitt
by: Chin, Chee Chung
Published: (2011)

Successful implementation of information and communication technology integration in Malaysian public schools: an activity systems analysis approach
by: Razak, N. Asiah, et al.
Published: (2018)

Bullying in times of ICT
by: Rodriguez, Adriana Maria Ortega, et al.
Published: (2013)

Kerangka konsep perkaitan antara insentif kewangan dan prestasi atlet berasaskan teori jangkaan
by: Mohd Zin, Md. Lazim, et al.
Published: (2008)

Ecological perspectives of ICT affordances in Malaysian higher education learning environment / Magdalina Jamian, Habibah Ab Jalil and Steven Eric Krauss
by: Krauss, Steven Eric
Published: (2013)

Efikasi Kendiri Guru sebagai Mediator antara Kepimpinan Transformasi dengan Pengurusan Pengintegrasian Teknologi
by: Miriani Paidal, et al.
Published: (2023)

Pembangunan staf untuk pengintegrasian e-pembelajaran di politeknik
by: Ihkasan, Mohd Nor
Published: (2005)

Keberkesanan modul pengintegrasian teori penyelesaian masalah inventif dalam pembelajaran berasaskan masalah di UTHM
by: Che Wan Razak, Che Wan Husna Syahirah
Published: (2021)

Pusat sekuriti makanan negara: kerangka konsep
by: Universiti Putra Malaysia,
Published: (2014)

Pembinaan Kerangka standard kompetensi literasu ICT kebangsaan: Kajian Delphi
by: Mohd Sani, Ruuhina
Published: (2017)

Teori-Teori Konsep Kendiri
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2010)

Pembangunan modul pengintegrasian domain kognitif dan strategi pengajaran dalam kemahiran berfikir aras tinggi guru teknikal
by: Koh, Hie Ping
Published: (2019)

Kerangka konsep keluarga Malaysia dalam mencapai kesejahteraan
by: Abdul Rashid, Abdul Aziz, et al.
Published: (2023)

Challenges in ICT integration among Malaysian public primary education teachers: the roles of leaders and stakeholders
by: Mohamad @ Razak, Nor Asiah, et al.
Published: (2019)

UPM kukuh budaya ICT
by: Metro Ahad, Seri Intan Othman
Published: (2003)

Resepi Kejayaan Zakri
by: Zainudin, Aniza
Published: (2013)

Faktor kejayaan dan kegagalan projek ICT di luar bandar
by: Omar, Siti Zobidah, et al.
Published: (2008)

Rahmatan Lil ‘Alamin: Kerangka konsep keharmonian di Malaysia
by: Mohd Nazmi Mohd Khalli, et al.
Published: (2020)

Rahmatan Lil ‘Alamin: Kerangka konsep keharmonian di Malaysia
by: Mohd Nazmi Mohd Khalli, et al.
Published: (2020)

Penilaian semula konsep 'hegemoni' dalam kerangka hubungan antarabangsa
by: Awang, Saadon
Published: (2016)

Pembangunan kerangka konsep modal insan holistik berciri keusahawanan
by: Mohamad, Nurul Haerani
Published: (2020)

Konstruk amalan pengurusan risiko sukan ke arah penghasilan kerangka konsep APRS jurulatih sukan Institut Pendidikan Guru Malaysia
by: Mustaffa, Fatimah
Published: (2015)

Kerangka pemikiran kritikal dalam pengajaran guru Pendidikan Islam
by: Ahmad Dahari, Aminurrashid, et al.
Published: (2017)

Kejujuran kunci kejayaan Khairul
by: Zainudin, Aniza
Published: (2013)

Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
by: Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah
Published: (2021)

Kerangka Teori E-Wasiat / Zainal Fikri Zamzuri … [et al.]
by: Zamzuri, Zainal Fikri
Published: (2015)

Amalan pengintegrasian teknologi guru bukan pengkhususan mata pelajaran reka bentuk dan teknologi (rbt) sekolah menengah di Negeri Sabah
by: Cathrine Masingan
Published: (2022)

Hubungan Antara Kepimpinan Teknologi Dengan Pengintegrasian Tmk Dalam Pdpc: Kompetensi Tmk Guru Sebagai Mediator Dan Jantina Sebagai Moderator
by: Abdul Hamid, Syamsul
Published: (2022)

PENERIMAAN PENGINTEGRASIAN TIK DALAM PEMBELAJARAN OLEH GURU BAHASA INGGRIS SMP NEGERI DI KABUPATEN GUNUNGKIDUL DENGAN MENERAPKAN MODEL UTAUT
by: , Kandung Supriyono, et al.
Published: (2013)

Konsep-konsep Ketuhanan Berdasarkan Teori-teori Substansi di dalam Aliran Nasionalisme
by: Zubaidi, Ahmad
Published: (1994)

Kerangka budaya penyenggaraan aset tak alih pihak berkuasa tempatan
by: Abdullah Sani, Suwaibatul Islamiah
Published: (2023)

TERAPAN TEORI SISTEM PADA TEORI KETAHANAN BUDAYA : (Kajian Seputar Media Budaya)
by: , Indah Emilia Wijayanti dan Budi Surodjo
Published: (2001)

Kemahiran ICT di kalangan guru-guru pelatih UTM : satu tinjauan
by: Megat Zakaria, Megat Aman Zahiri, et al.
Published: (2007)

Kerangka konsep keupayaan dinamik: satu penjelasan melalui transformasi sektor awam
by: Ahmad Zaidi, Mohamad Faizal, et al.
Published: (2015)

Kerangka Kerja Konsep untuk Pembangunan Sistem Persidangan Video Berorientasi Objek
by: Tahir, Kamarudin
Published: (1998)

Pembangunan kerangka konsep psikologi pemain sukan sofbol di Politeknik Malaysia
by: Mohd Lajim, Faeizah
Published: (2020)

Sustaining faculty organizational development through teambuilding activities.
by: Ismail, Ismi Arif, et al.
Published: (2008)