Kerangka teoritikal model pengurangan gangguan emosi di persekitaran alam semula jadi

Persekitaran alam semula jadi dikatakan berpotensi untuk mengurangkan gangguan emosi terutama dari aspek tekanan, keresahan dan kemurungan untuk meningkatkan kadar tumpuan dan prestasi diri. Kestabilan kesihatan mental dalam kalangan pelajar amat penting bagi memastikan tumpuan kognitif terhadap per...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ahmad, Noorlila, Roslan, Samsilah, Othman, Shamsudin, Omar, Zoharah, Abdul Shukor, Shureen Faris
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2018
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/67759/1/GREDUC_2018-18.pdf
_version_ 1825933393431363584
author Ahmad, Noorlila
Roslan, Samsilah
Othman, Shamsudin
Omar, Zoharah
Abdul Shukor, Shureen Faris
author_facet Ahmad, Noorlila
Roslan, Samsilah
Othman, Shamsudin
Omar, Zoharah
Abdul Shukor, Shureen Faris
author_sort Ahmad, Noorlila
collection UPM
description Persekitaran alam semula jadi dikatakan berpotensi untuk mengurangkan gangguan emosi terutama dari aspek tekanan, keresahan dan kemurungan untuk meningkatkan kadar tumpuan dan prestasi diri. Kestabilan kesihatan mental dalam kalangan pelajar amat penting bagi memastikan tumpuan kognitif terhadap perkara penting seperti akademik, peperiksaan, pembuatan keputusan, hubungan keluarga dan rakan serta kewangan dapat diurus dengan baik. Oleh itu, konsep pendedahan alam semula jadi dilaporkan dapat mengurangkan gangguan emosi negatif bagi melawan keletihan minda ketika berdepan dengan cabaran dan masalah seharian yang dihadapi oleh para pelajar. Kesimpulannya, kertas konsep ini bertujuan untuk mencadangkan model teoritikal pengurangan gangguan emosi melalui aspek hubungan ekopsikologi, restorasi dan nilai spiritual bagi meningkatkan kesejahteraan psikologi.
first_indexed 2024-03-06T09:56:35Z
format Conference or Workshop Item
id upm.eprints-67759
institution Universiti Putra Malaysia
language English
last_indexed 2024-03-06T09:56:35Z
publishDate 2018
publisher Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
record_format dspace
spelling upm.eprints-677592019-04-09T03:55:25Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/67759/ Kerangka teoritikal model pengurangan gangguan emosi di persekitaran alam semula jadi Ahmad, Noorlila Roslan, Samsilah Othman, Shamsudin Omar, Zoharah Abdul Shukor, Shureen Faris Persekitaran alam semula jadi dikatakan berpotensi untuk mengurangkan gangguan emosi terutama dari aspek tekanan, keresahan dan kemurungan untuk meningkatkan kadar tumpuan dan prestasi diri. Kestabilan kesihatan mental dalam kalangan pelajar amat penting bagi memastikan tumpuan kognitif terhadap perkara penting seperti akademik, peperiksaan, pembuatan keputusan, hubungan keluarga dan rakan serta kewangan dapat diurus dengan baik. Oleh itu, konsep pendedahan alam semula jadi dilaporkan dapat mengurangkan gangguan emosi negatif bagi melawan keletihan minda ketika berdepan dengan cabaran dan masalah seharian yang dihadapi oleh para pelajar. Kesimpulannya, kertas konsep ini bertujuan untuk mencadangkan model teoritikal pengurangan gangguan emosi melalui aspek hubungan ekopsikologi, restorasi dan nilai spiritual bagi meningkatkan kesejahteraan psikologi. Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2018 Conference or Workshop Item PeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/67759/1/GREDUC_2018-18.pdf Ahmad, Noorlila and Roslan, Samsilah and Othman, Shamsudin and Omar, Zoharah and Abdul Shukor, Shureen Faris (2018) Kerangka teoritikal model pengurangan gangguan emosi di persekitaran alam semula jadi. In: Graduate Research in Education Seminar (GREduc) 2018, 15 Dec. 2018, Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia. (pp. 204-214).
spellingShingle Ahmad, Noorlila
Roslan, Samsilah
Othman, Shamsudin
Omar, Zoharah
Abdul Shukor, Shureen Faris
Kerangka teoritikal model pengurangan gangguan emosi di persekitaran alam semula jadi
title Kerangka teoritikal model pengurangan gangguan emosi di persekitaran alam semula jadi
title_full Kerangka teoritikal model pengurangan gangguan emosi di persekitaran alam semula jadi
title_fullStr Kerangka teoritikal model pengurangan gangguan emosi di persekitaran alam semula jadi
title_full_unstemmed Kerangka teoritikal model pengurangan gangguan emosi di persekitaran alam semula jadi
title_short Kerangka teoritikal model pengurangan gangguan emosi di persekitaran alam semula jadi
title_sort kerangka teoritikal model pengurangan gangguan emosi di persekitaran alam semula jadi
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/67759/1/GREDUC_2018-18.pdf
work_keys_str_mv AT ahmadnoorlila kerangkateoritikalmodelpengurangangangguanemosidipersekitaranalamsemulajadi
AT roslansamsilah kerangkateoritikalmodelpengurangangangguanemosidipersekitaranalamsemulajadi
AT othmanshamsudin kerangkateoritikalmodelpengurangangangguanemosidipersekitaranalamsemulajadi
AT omarzoharah kerangkateoritikalmodelpengurangangangguanemosidipersekitaranalamsemulajadi
AT abdulshukorshureenfaris kerangkateoritikalmodelpengurangangangguanemosidipersekitaranalamsemulajadi