Hubungan pengetahuan pedagogi, kandungan KOMSAS, teknologi, kemahiran dan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi terhadap pencapaian KOMSAS guru bahasa Melayu di Kelantan, Malaysia
Kepakaran dan keberkesanan seseorang guru Bahasa Melayu dapat dinilai melalui penguasaan pengetahuan pedagogi, kandungan, dan teknologi dalam teknik pengajarannya. Kajian ini bertujuan untuk mengkaji tahap pengetahuan pedagogi, pengetahuan kandungan KOMSAS, pengetahuan teknologi, kemahiran dan tahap...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English |
| Published: |
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/70768/1/FPP%202017%2029%20IR.pdf |