Kesan penggunaan video pembelajaran terhadap pencapaian murid Sains Rumah Tangga bagi topik pencernaan dan penyerapan makanan
Video pembelajaran merupakan salah satu media pembelajaran berbantukan teknologi dalam Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21). PAK21 dilihat banyak memberi impak positif terhadap penguasaaan murid dalam memahami sesuatu topik pembelajaran. Berdasarkan tinjauan awal yang dibuat, didapati topik pencernaan da...
Main Authors: | Jas, Siti Rafidah, Jamaluddin, Rahimah, Abdullah, Arnida |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | English |
Published: |
Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
2019
|
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76714/1/GREDUC2019-36.pdf |
Similar Items
-
Kesan Pendekatan Pembelajaran Stem
Secara Teradun Terhadap Pencapaian
Topik Daya Dan Gerakan Dan
Persekitaran Pembelajaran Sains
Dalam Kalangan Murid Tingkatan Dua
by: Bahrum, Noor Baizura
Published: (2021) -
Keberkesanan penggunaan pengaturcaraan logo dalam pembelajaran topik geometri terhadap pencapaian matematik murid tingkatan dua
by: Awang, Liz Aliza
Published: (2015) -
Kesan Makanan Dan Tidur Terhadap Penyerapan
Parasetamol
by: Saad, Noor Siah
Published: (1983) -
Scaffolding melalui pembelajaran berasaskan projek terhadap perubahan pencapaian murid: kajian dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
by: Jamaluddin, Nor Sa'adah, et al.
Published: (2018) -
Kesan pendekatan pembelajaran masteri terhadap pencapaian kemahiran membaca Bahasa Melayu murid pemulihan sekolah rendah
by: Abdull Sukor Shaari,, et al.
Published: (2012)