Ke arah memperkasakan pendidikan kerja sosial di Malaysia: satu penelitian kontemporari
: Isu kontemporari dalam bidang kerja sosial wajar diberikan tumpuan sebagai langkah check and balance kesan daripada penawaran program pendidikan kerja sosial di Malaysia. Oleh itu, artikel ini membincangkan rangkaian isu kontemporari dalam pendidikan kerja sosial serta cadangan dalam memperkasa...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Published: |
Global Academic Excellence
2019
|
| _version_ | 1825951189381939200 |
|---|---|
| author | Amin, Samir Muhazzab Azizul, Muhd. Dhamir Audi |
| author_facet | Amin, Samir Muhazzab Azizul, Muhd. Dhamir Audi |
| author_sort | Amin, Samir Muhazzab |
| collection | UPM |
| description | : Isu kontemporari dalam bidang kerja sosial wajar diberikan tumpuan sebagai
langkah check and balance kesan daripada penawaran program pendidikan kerja sosial di
Malaysia. Oleh itu, artikel ini membincangkan rangkaian isu kontemporari dalam pendidikan
kerja sosial serta cadangan dalam memperkasakan pendidikan bidang kerja sosial di Malaysia.
5 orang informan kajian dari Kumpulan Pengurusan dan Profesional (Gred 41 - 48) melalui
Jabatan Kebajikan Masyarakat dan Institut Sosial Malaysia telah terlibat dalam kajian ini.
Kajian ini menggunakan reka bentuk penyelidikan kualitatif melalui pendekatan
fenomenologi. Antara isu utama yang telah disentuh adalah isu piawaian pendidikan kerja
sosial, isu akta kerja sosial, ketiadaan jawatan sebagai pekerja sosial, dan isu pendidikan kerja
sosial di universiti awam. Manakala rangkaian alternatif daripada informan kajian turut
dicadangkan untuk menyelesaikan isu kontemporari tersebut. Antara alternatif tersebut adalah
penguatkuasaan piawaian pendidikan kerja sosial di Malaysia, mengatasi konflik peranan
sebagai usaha penguatkuasaan akta kerja sosial, penetapan kriteria yang lebih jelas kepada
Suruhanjaya Perkhidmatan Awam, penyelarasan kurikulum pendidikan kerja sosial yang
seragam, dan pentadbiran yang responsif pada peringkat universiti dan kementerian. Pelbagai
pihak seperti pendidik, pentadbir, penggubal polisi, dan pengamal kerja sosial perlu mencipta
kolaborasi yang erat dalam memperkasakan bidang kerja sosial di Malaysia. |
| first_indexed | 2024-03-06T10:26:12Z |
| format | Article |
| id | upm.eprints-79661 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| last_indexed | 2024-03-06T10:26:12Z |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Global Academic Excellence |
| record_format | dspace |
| spelling | upm.eprints-796612023-02-08T04:54:46Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/79661/ Ke arah memperkasakan pendidikan kerja sosial di Malaysia: satu penelitian kontemporari Amin, Samir Muhazzab Azizul, Muhd. Dhamir Audi : Isu kontemporari dalam bidang kerja sosial wajar diberikan tumpuan sebagai langkah check and balance kesan daripada penawaran program pendidikan kerja sosial di Malaysia. Oleh itu, artikel ini membincangkan rangkaian isu kontemporari dalam pendidikan kerja sosial serta cadangan dalam memperkasakan pendidikan bidang kerja sosial di Malaysia. 5 orang informan kajian dari Kumpulan Pengurusan dan Profesional (Gred 41 - 48) melalui Jabatan Kebajikan Masyarakat dan Institut Sosial Malaysia telah terlibat dalam kajian ini. Kajian ini menggunakan reka bentuk penyelidikan kualitatif melalui pendekatan fenomenologi. Antara isu utama yang telah disentuh adalah isu piawaian pendidikan kerja sosial, isu akta kerja sosial, ketiadaan jawatan sebagai pekerja sosial, dan isu pendidikan kerja sosial di universiti awam. Manakala rangkaian alternatif daripada informan kajian turut dicadangkan untuk menyelesaikan isu kontemporari tersebut. Antara alternatif tersebut adalah penguatkuasaan piawaian pendidikan kerja sosial di Malaysia, mengatasi konflik peranan sebagai usaha penguatkuasaan akta kerja sosial, penetapan kriteria yang lebih jelas kepada Suruhanjaya Perkhidmatan Awam, penyelarasan kurikulum pendidikan kerja sosial yang seragam, dan pentadbiran yang responsif pada peringkat universiti dan kementerian. Pelbagai pihak seperti pendidik, pentadbir, penggubal polisi, dan pengamal kerja sosial perlu mencipta kolaborasi yang erat dalam memperkasakan bidang kerja sosial di Malaysia. Global Academic Excellence 2019 Article PeerReviewed Amin, Samir Muhazzab and Azizul, Muhd. Dhamir Audi (2019) Ke arah memperkasakan pendidikan kerja sosial di Malaysia: satu penelitian kontemporari. International Journal of Modern Trends in Social Sciences, 2 (9). pp. 39-55. ISSN 2600-8777 http://www.ijmtss.com/archived.asm?dataid=204&iDisplayStart=0&aaSorting=&isSearchDetail=1&dataidExtend=1713&iDisplayStartExtend=0&aaSortingExtend=&isSearchDetailExtend=1 10.35631/IJMTSS.29005 |
| spellingShingle | Amin, Samir Muhazzab Azizul, Muhd. Dhamir Audi Ke arah memperkasakan pendidikan kerja sosial di Malaysia: satu penelitian kontemporari |
| title | Ke arah memperkasakan pendidikan kerja sosial di Malaysia: satu penelitian kontemporari |
| title_full | Ke arah memperkasakan pendidikan kerja sosial di Malaysia: satu penelitian kontemporari |
| title_fullStr | Ke arah memperkasakan pendidikan kerja sosial di Malaysia: satu penelitian kontemporari |
| title_full_unstemmed | Ke arah memperkasakan pendidikan kerja sosial di Malaysia: satu penelitian kontemporari |
| title_short | Ke arah memperkasakan pendidikan kerja sosial di Malaysia: satu penelitian kontemporari |
| title_sort | ke arah memperkasakan pendidikan kerja sosial di malaysia satu penelitian kontemporari |
| work_keys_str_mv | AT aminsamirmuhazzab kearahmemperkasakanpendidikankerjasosialdimalaysiasatupenelitiankontemporari AT azizulmuhddhamiraudi kearahmemperkasakanpendidikankerjasosialdimalaysiasatupenelitiankontemporari |