Gaya pengajaran pensyarah di sebuah maktab perguruan terpilih dari persepsi guru pelatih

Gaya pengajaran pensyarah maktab perguruan boleh memberi kesan kepada prestasi guru-guru pelatih. Sehubungan dengan itu adalah penting untuk dikenalpasti persepsi guru-guru pelatih terhadap gaya pengajaran pensyarah supaya pensyarah maktab perguruan boleh melakukan perubahan yang positif terhadap...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Abdul Wahab, Jamalullail
Formato: Project Paper Report
Idioma:English
Malay
Publicado em: 1998
Assuntos:
Acesso em linha:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9043/1/FPP_1998_51%20IR.pdf
_version_ 1825944512042631168
author Abdul Wahab, Jamalullail
author_facet Abdul Wahab, Jamalullail
author_sort Abdul Wahab, Jamalullail
collection UPM
description Gaya pengajaran pensyarah maktab perguruan boleh memberi kesan kepada prestasi guru-guru pelatih. Sehubungan dengan itu adalah penting untuk dikenalpasti persepsi guru-guru pelatih terhadap gaya pengajaran pensyarah supaya pensyarah maktab perguruan boleh melakukan perubahan yang positif terhadap gaya pengajarannya. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti persepsi guru pelatih terhadap gaya pengajaran pensyarah maktab perguruan dan kajian ini juga menentukan profil gaya pengajaran pensyarah yang disukai oleh guru-guru pelatih bagi tiap-tiap dimensi gaya pengajaran. Sejumlah 145 guru-guru pelatih semester akhir Maktah Perguruan Kuala Terengganu dipilih sebagai sampel kajian dengan menggunakan kaedah persampelan rawak mudah. Soal selidik telah ditadbir sendiri oleh pengkaji bersama dua pembantu. Data telah dianalisis menggunakan program Statistical Packge for Sosial Science (SPSS) for MS Window Release 6.0.
first_indexed 2024-03-06T07:16:59Z
format Project Paper Report
id upm.eprints-9043
institution Universiti Putra Malaysia
language English
Malay
last_indexed 2024-04-09T03:49:12Z
publishDate 1998
record_format dspace
spelling upm.eprints-90432024-03-13T23:41:13Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9043/ Gaya pengajaran pensyarah di sebuah maktab perguruan terpilih dari persepsi guru pelatih Abdul Wahab, Jamalullail Gaya pengajaran pensyarah maktab perguruan boleh memberi kesan kepada prestasi guru-guru pelatih. Sehubungan dengan itu adalah penting untuk dikenalpasti persepsi guru-guru pelatih terhadap gaya pengajaran pensyarah supaya pensyarah maktab perguruan boleh melakukan perubahan yang positif terhadap gaya pengajarannya. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti persepsi guru pelatih terhadap gaya pengajaran pensyarah maktab perguruan dan kajian ini juga menentukan profil gaya pengajaran pensyarah yang disukai oleh guru-guru pelatih bagi tiap-tiap dimensi gaya pengajaran. Sejumlah 145 guru-guru pelatih semester akhir Maktah Perguruan Kuala Terengganu dipilih sebagai sampel kajian dengan menggunakan kaedah persampelan rawak mudah. Soal selidik telah ditadbir sendiri oleh pengkaji bersama dua pembantu. Data telah dianalisis menggunakan program Statistical Packge for Sosial Science (SPSS) for MS Window Release 6.0. 1998-04 Project Paper Report NonPeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9043/1/FPP_1998_51%20IR.pdf Abdul Wahab, Jamalullail (1998) Gaya pengajaran pensyarah di sebuah maktab perguruan terpilih dari persepsi guru pelatih. [Project Paper Report] College teachers - Evaluation - Malaysia Effective teaching Malay
spellingShingle College teachers - Evaluation - Malaysia
Effective teaching
Abdul Wahab, Jamalullail
Gaya pengajaran pensyarah di sebuah maktab perguruan terpilih dari persepsi guru pelatih
title Gaya pengajaran pensyarah di sebuah maktab perguruan terpilih dari persepsi guru pelatih
title_full Gaya pengajaran pensyarah di sebuah maktab perguruan terpilih dari persepsi guru pelatih
title_fullStr Gaya pengajaran pensyarah di sebuah maktab perguruan terpilih dari persepsi guru pelatih
title_full_unstemmed Gaya pengajaran pensyarah di sebuah maktab perguruan terpilih dari persepsi guru pelatih
title_short Gaya pengajaran pensyarah di sebuah maktab perguruan terpilih dari persepsi guru pelatih
title_sort gaya pengajaran pensyarah di sebuah maktab perguruan terpilih dari persepsi guru pelatih
topic College teachers - Evaluation - Malaysia
Effective teaching
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9043/1/FPP_1998_51%20IR.pdf
work_keys_str_mv AT abdulwahabjamalullail gayapengajaranpensyarahdisebuahmaktabperguruanterpilihdaripersepsigurupelatih