Permasalahan, Sikap dan Keyakinan Guru dalam Pengajaran Bahasa Melayu di Sekolah Rendah di Daerah Kuala Terengganu
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti permasalahan, sikap dan keyakinan di kalangan guru Bahasa Melayu terhadap pengajaran Bahasa Melayu di sekolah rendah di Daerah Kuala Terengganu Seramai 131 orang guru Bahasa Melayu dipilih secara persampelan kelompok dari 15 buah sekolah rendah di Daerah...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Project Paper Report |
| Language: | English Malay |
| Published: |
1999
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9178/1/FPP_1999_71_A.pdf |
| Summary: | Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti permasalahan, sikap dan
keyakinan di kalangan guru Bahasa Melayu terhadap pengajaran Bahasa
Melayu di sekolah rendah di Daerah Kuala Terengganu Seramai 131 orang
guru Bahasa Melayu dipilih secara persampelan kelompok dari 15 buah
sekolah rendah di Daerah Kuala Terengganu Data dikumpulkan melalui soal
selidik berstruktur dan dianalisis dengan menggunakan statistik diskriptif dan
korelasi Pearson untuk mencari hubungan antara pembolehubah masalah,
sikap dan keyakinan guru dalam pengaj aran Bahasa Melayu
Dapatan kajian yang dijalankan menunjukkan wujud kaitan yang
signifikan antara masalah dengan sikap (r = 0 6185, P <05), masalah
dengan keyakinan (r = 0.6094, P<05) serta keyakinan dengan sikap (r = 0.9574, P <01) guru dalam pengajaran Bahasa Melayu Tahap masalah guru
BM (KB SR) tinggi dan sikap mengajar mereka positif serta keyakinan mereka
juga tinggi. |
|---|