Kajian Persepsi Guru Menggunakan Ekosistem Bakau Sebagai Sumber Pendidlkan Alam Sekitar di Sekolah Menengah
Konsep alam sekitar mula diperkenalkan dalam sistem pendidikan negara hasil resolusi dan matlamat Dasar Pendidikan Negara pada tahun 1979. Aspek pendidikan alam sekitar telah dipelajari melalui beberapa mata pelajaran tertentu tanpa matlamat dan objektif yang jelas dan pengajaran subjek berkaitan...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English Malay |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9574/1/FSAS_2003_32.pdf |
| _version_ | 1825944612277059584 |
|---|---|
| author | Mahmood, Nor Aznan |
| author_facet | Mahmood, Nor Aznan |
| author_sort | Mahmood, Nor Aznan |
| collection | UPM |
| description | Konsep alam sekitar mula diperkenalkan dalam sistem pendidikan negara hasil resolusi
dan matlamat Dasar Pendidikan Negara pada tahun 1979. Aspek pendidikan alam
sekitar telah dipelajari melalui beberapa mata pelajaran tertentu tanpa matlamat dan
objektif yang jelas dan pengajaran subjek berkaitan dengan hutan bakau adalah amat
terbatas.
Memupuk kesedaran tentang kepentingan, keperluan dan fungsi sosial ekosistem hutan
bakau perlu ditekankan supaya dapat memelihara dan mengurusnya dengan pengurusan
mapan. Penerapan pendidikan alam sekitar mengenai ekosistem bakau ke dalam
kurkulum akan dapat melahirkan individu dan masyarakat yang mungkin bersikap
positif terhadap alam sekitar dalam kehidupannya.
Kajian ini bertujuan untuk meninjau sejauh manakah guru sekolah menengah
menerapkan kemahiran proses sains dalam pengajaran pembelajaran pendidikan alam sekitar merentasi kurikulum dan menjawab soalan-soalan tentang kepentingan
penerapan pendidikan alam sekitar, pengetahuan, minat, sikap dan pendapat guru dalam
penerapan kemahiran alam sekitar. Kajian ini dijalankan melalui soal selidik dengan
melibatkan 530 orang guru sains dari enam zon iaitu zon utara, timur, barat, tengah,
selatan dan zon Sabah/Sarawak |
| first_indexed | 2024-03-06T07:18:36Z |
| format | Thesis |
| id | upm.eprints-9574 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| language | English Malay |
| last_indexed | 2024-04-09T03:49:40Z |
| publishDate | 2003 |
| record_format | dspace |
| spelling | upm.eprints-95742024-03-08T08:55:37Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9574/ Kajian Persepsi Guru Menggunakan Ekosistem Bakau Sebagai Sumber Pendidlkan Alam Sekitar di Sekolah Menengah Mahmood, Nor Aznan Konsep alam sekitar mula diperkenalkan dalam sistem pendidikan negara hasil resolusi dan matlamat Dasar Pendidikan Negara pada tahun 1979. Aspek pendidikan alam sekitar telah dipelajari melalui beberapa mata pelajaran tertentu tanpa matlamat dan objektif yang jelas dan pengajaran subjek berkaitan dengan hutan bakau adalah amat terbatas. Memupuk kesedaran tentang kepentingan, keperluan dan fungsi sosial ekosistem hutan bakau perlu ditekankan supaya dapat memelihara dan mengurusnya dengan pengurusan mapan. Penerapan pendidikan alam sekitar mengenai ekosistem bakau ke dalam kurkulum akan dapat melahirkan individu dan masyarakat yang mungkin bersikap positif terhadap alam sekitar dalam kehidupannya. Kajian ini bertujuan untuk meninjau sejauh manakah guru sekolah menengah menerapkan kemahiran proses sains dalam pengajaran pembelajaran pendidikan alam sekitar merentasi kurikulum dan menjawab soalan-soalan tentang kepentingan penerapan pendidikan alam sekitar, pengetahuan, minat, sikap dan pendapat guru dalam penerapan kemahiran alam sekitar. Kajian ini dijalankan melalui soal selidik dengan melibatkan 530 orang guru sains dari enam zon iaitu zon utara, timur, barat, tengah, selatan dan zon Sabah/Sarawak 2003-07 Thesis NonPeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9574/1/FSAS_2003_32.pdf Mahmood, Nor Aznan (2003) Kajian Persepsi Guru Menggunakan Ekosistem Bakau Sebagai Sumber Pendidlkan Alam Sekitar di Sekolah Menengah. Masters thesis, Universiti Putra Malaysia. Mangrove ecology - Study and teaching - Malaysia Malay |
| spellingShingle | Mangrove ecology - Study and teaching - Malaysia Mahmood, Nor Aznan Kajian Persepsi Guru Menggunakan Ekosistem Bakau Sebagai Sumber Pendidlkan Alam Sekitar di Sekolah Menengah |
| title | Kajian Persepsi Guru Menggunakan Ekosistem Bakau Sebagai Sumber Pendidlkan Alam Sekitar di Sekolah Menengah |
| title_full | Kajian Persepsi Guru Menggunakan Ekosistem Bakau Sebagai Sumber Pendidlkan Alam Sekitar di Sekolah Menengah |
| title_fullStr | Kajian Persepsi Guru Menggunakan Ekosistem Bakau Sebagai Sumber Pendidlkan Alam Sekitar di Sekolah Menengah |
| title_full_unstemmed | Kajian Persepsi Guru Menggunakan Ekosistem Bakau Sebagai Sumber Pendidlkan Alam Sekitar di Sekolah Menengah |
| title_short | Kajian Persepsi Guru Menggunakan Ekosistem Bakau Sebagai Sumber Pendidlkan Alam Sekitar di Sekolah Menengah |
| title_sort | kajian persepsi guru menggunakan ekosistem bakau sebagai sumber pendidlkan alam sekitar di sekolah menengah |
| topic | Mangrove ecology - Study and teaching - Malaysia |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9574/1/FSAS_2003_32.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mahmoodnoraznan kajianpersepsigurumenggunakanekosistembakausebagaisumberpendidlkanalamsekitardisekolahmenengah |