| Резюме: | This study aims to design, develop and examine the effectiveness of a
multimedia interactive courseware on Matriculation students’ performance score and
the Instructional Material Motivational Scale (IMMS) scores regarding Cell
Respiration topic. A multimedia interactive courseware was developed and used in
three different strategies, namely the Multimedia-assisted Mastery Learning (MML),
Multimedia-assisted Cooperative Learning (MCL) and Multimedia-assisted
Cooperative Mastery Learning (MCML).
Penyelidikan ini bertujuan untuk mereka bentuk, membangunkan dan
mengkaji keberkesanan koswer multimedia interaktif bagi topik Respirasi Sel
peringkat Matrikulasi terhadap skor pencapaian dan skor motivasi bahan pengajaran.
Satu koswer multimedia interaktif telah dibangunkan dan digunakan dalam tiga
strategi berbeza iaitu Pembelajaran Masteri berbantukan Multimedia (PMM),
Pembelajaran Koperatif berbantukan Multimedia (PKM) dan Pembelajaran Koperatif
Masteri berbantukan Multimedia (PKMM).
|
|---|