Teachers' Responses To Class Size At The Primary Level In Malaysia
Objektif penulisan int adalah untuk berkongsi dengan anda respon-respon guru-guru sekolah rendah di sebuah daerah di Selangor berkenaan size kelas dan masalah-masalah yang berkaitan dengannya. Kajian ini telah memberi maklumat yang lebih mendalam berkenaan dengan pengalaman dan persepsi guru meng...
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
Penerbit Universiti Sains Malaysia
1998
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://eprints.usm.my/33996/1/Jilid_16_Artikel_03.pdf |
| Tóm tắt: | Objektif penulisan int adalah untuk berkongsi dengan anda respon-respon guru-guru sekolah rendah di
sebuah daerah di Selangor berkenaan size kelas dan masalah-masalah yang berkaitan dengannya.
Kajian ini telah memberi maklumat yang lebih mendalam berkenaan dengan pengalaman dan persepsi
guru mengenai size kelas. Guru-guru sekolah rendah mengalami purata size kelas seramai 40.1 muridmurid di mana mengikut pandangan mereka adalah kelas pesat (ramai) dan bermasalah. Masalah masalah yang dihadapi oleh guru-guru berkaitan dengan ketidakm mpuan melaksanakan cadangan cadangan dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. |
|---|