Kesan Kaedah Pengajaran Berasaskan Model Tocfe Terhadap Kemahiran KBKK Dan Minat Murid Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Sejarah
Kajian ini bertujuan mengenal pasti kesan penggunaan kaedah pengajaran berasaskan model ‘Theory of Constraints For Education” (TOCFE) dalam mata pelajaran Sejarah Tingkatan Empat. Kajian ini berbentuk kuasi eksperimen iaitu membandingkan kesan pengajaran menggunakan kaedah TOCFE berbanding pengajara...
Main Author: | Abu Bakar, Jubaida @ Munah |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.usm.my/43352/1/JUBAIDA%20%40%20MUNAH%20ABU%20BAKAR.pdf |
Similar Items
-
Amalan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif (KBKK) dalam mata pelajaran Sejarah KBSM tingkatan empat /
by: 406523 Shahniza Shahadan
Published: (2007) -
Membanding Kesan Kaedah Lima Fasa Needham, Kaedah Stad Dan Kaedah Konvensional Terhadap Pencapaian, Kemahiran Sosial Dan Minat Murid Dalam Pengajaran
Sejarah Tingkatan Empat
by: Muthiah, Malar
Published: (2010) -
Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik
Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
by: Hussin, Zaharah
Published: (2014) -
Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik
Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
by: Hussin, Zaharah
Published: (2014) -
Kajian penggunaan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif (KBKK) dalam mata pelajaran lukisan kejuruteraan tingkatan empat Sekolah Menengah Teknik Johor Bahru /
by: 285976 Wong, Shui Wah
Published: (2004)