Malakah Al-Fikr Menurut Pemikiran Ibn Khaldun: Kajian Terhadap Amalan Kbat Guru Pendidikan Islam Dalam
Pengajaran Di Sekolah Rendah

Malakah Al-Fikr Menurut Pemikiran Ibn Khaldun: Kajian Terhadap Amalan Kbat Guru Pendidikan Islam Dalam Pengajaran Di Sekolah Rendah

Studies have shown successful implementation of Higher Order Thinking Skills (HOTS) in Islamic Education is dependent on Islamic Education Teachers’ (IETs) readiness, knowledge and skills to plan and prepare HOTS-based lessons. Thus, this study aims to examine the integration of HOTS in IET’s teach...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Zulkufli, Mohd Azolman
Formáid:	Tráchtas
Teanga:	English
Foilsithe / Cruthaithe:	2021
Ábhair:	LB1501-1547 Primary Education
Rochtain ar líne:	http://eprints.usm.my/53518/1/MOHD%20AZOLMAN%20BIN%20ZULKUFLI%20-%20TESIS.pdf%20cut.pdf

Míreanna comhchosúla

The significance of malakah in Ibn Khaldun's discourse
de réir: El-Muhammady, Muhammad Uthman
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Kesan pendekatan isu sosiosaintifik berbantukan Peta pemikiran roda terhadap pemikiran sains Keusahawanan dalam kalangan murid tahun lima
de réir: Jamilah Ahmad, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Faktor penyumbang terhadap pencapaian sifar ujian penilaian sekolah rendah di Sarawak
de réir: Abdul Said Ambotang, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Hubungan penguasaan jawi dan kurikulum dengan proses pengajaran dalam kalangan guru sekolah rendah di negara Brunei Darussalam
de réir: Zelzy Shahar Al-Johary, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Kaedah humor dalam pengajaran oleh guru bahasa melayu di sekolah rendah: satu kajian fenomenologi
de réir: Hafifi H. Horace, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Pengaruh peranan guru dan ibu bapa terhadap pencapaian UPSR murid di sekolah-sekolah pendalaman Sabah menerusi Program Pensiangan-Salinatan
de réir: Norhayati Ramlan
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Humor dalam pengajaran Bahasa Melayu dalam kalangan guru di sekolah rendah: suatu pemerhatian awal
de réir: Hafifi H. Horace, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Faktor-faktor yang mempengaruhi penguasaan sains dalam kalangan murid Sekolah Rendah Kebangsaan
de réir: Ang, Y. K., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Pupils perception towards the implementation of environmental education across curriculum in Malaysia primary school
de réir: Abdullah, Nurul Hidayah Liew, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Contribution of predictors of knowledge, perceptions, attitudes and behavior of standard 6 pupils towards environment
de réir: Abdullah, Nurul Hidayah Liew, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

The effect of a robotics program on primary school students’ attitude towards science and problem solving
de réir: Thiwagar A/L Muniandy
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Development of a children entrepreneurial science Thinking test for STEM education
de réir: Jamilah Ahmad, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Investigating English writing problems among high achiever Post-UPSR learners in Sabah
de réir: Dg Nursazwani Daud, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

KOTTS in enhancing primary pupils’ problem solving abilities in addition and subtraction operations of measurement
de réir: Khoo, Chwee Hoon, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

The relative age effect on physical fitness of school children
de réir: Siti Musliha Mat Rasid, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

The implementation of primary school science flipped classroom in Sabah: A case study
de réir: Mohd. Fadzly Wasriep
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Primary School Teachers' Dispositions In Using English To Teach Science [LB1532. Z97 2007 f rb].
de réir: Razali, Zuraida
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Effects Of A Human Agent And The Application Of The Modality Principle On The Learning Of Chinese Idioms And The Attitudes Among Students With Different Levels Of Intelligence [LB1529.5.C5 L693 2008 f rb].
de réir: Li, Xuanxi
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Assessing Geometrical Measurement Skills Among Year Five National School Pupils
de réir: Nasser, Siti Nur Annisa Mohd
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Kesahan dan Kebolehpercayaan Instrumen Kebimbangan Matematik Sekolah Rendah
de réir: Sitti Sham Amir, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Keperluan modul kejurulatihan pidato di sekolah rendah: satu tinjauan umum
de réir: Nagoor Meera Abdullah, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Keberkesanan model response-to-intervention (RTI) dalam menyelesaikan masalah matematik berayat murid sekolah rendah
de réir: Mohd. Zaki Ishak, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Ibn Khaldun, pemikiran Ibn Khaldun & relevansinya dalam tamadun kontemporari /
de réir: Azizan Baharuddin
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Penerapan unsur-unsur patriotisme melalui pengajaran dan pembelajaran dalam kalangan pensyarah politekniK
de réir: Md Yusof, Ramlah @ Ayu
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Kemahiran kejuruteraan perahu Melayu : keahlian jurubinanya berdasarkan teori Malakah Ibn Khaldun / Pisol Maidin and Thuraya Ahmad
de réir: Maidin, Pisol, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Pengurusan pentaksiran bilik darjah murid berkeperluan khas dalam program pendidikan inklusif di sekolah rendah
de réir: Velerie Wheelervon Primus, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Persepsi Guru Tentang Kelemahan Struktur Ruang Fizikal Sekolah Kebangsaan Pulau Gaya Terhadap Insiden Jenayah Dalam Kawasan Sekolah
de réir: Rosdiana Betare, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Persepsi pelajarterhadap kursus pelancongan: satu kajian kes
de réir: Abdul Aziz, Utami Hidayah
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

The effect of using technology task based approach on english language achievement among primary four school students in Nigeria
de réir: Hussaini, Iliyasu
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Teacher beliefs and practices in communicative language competence towards the development of an autonomous learning model
de réir: Dwee, Chiew Yen
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Boolatan experiment
de réir: Junainah Jamaludin, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Multiple regression modelling for mathematics performance: best model selections
de réir: Sitti Sham Amir, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Masalah kekuasaan dan negara dalam pemikiran Ibn Khaldun /
de réir: 486704 Abdul Rahman Zainuddin
Foilsithe / Cruthaithe: (1991)

Konsep Pendidikan Islam Menurut Pemikiran Ibn Khaldun : Suatu Kajian Terhadap Elemen-Elemen Kemasyarakatan Islam
de réir: Riza, Shahrul
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Ibn Khaldun/
de réir: Hasan Langgulung, Dr. 233991
Foilsithe / Cruthaithe: ([19-)

Inculcate historical thinking skills in teaching history
de réir: Lee, Bih Ni
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Apakah yang kita faham mengenai kesejahteraan kanak-kanak? : kajian kes di Pulau Gaya, Sabah
de réir: Saidatul Nornis Haji Mahali, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Thinking What No One Else Has Thought: Investigating the Scientific Creativity of Primary School Students in a Science Class
de réir: Shanaia Marie Fernandez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Teaching Approaches and ICT Integration with Contemporary Children Literature
de réir: Elevia Alfren Jalius, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Konflik dan penyelesaian dalam menjaga kualiti pendidikan pelajar selepas pemansuhan UPSR dan peningkatan tahap silibus
de réir: Siti Nur Fatihah, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)