Pengaruh Pengetahuan Tentang Pengajaran Konsep Dan Prosedur Matematik Terhadap Efikasi Kendiri, Kesediaan Pengajaran Abad Ke-21 Dan Kompetensi Guru Matematik Sekolah Rendah
Pengajaran guru memainkan peranan penting dalam merealisasikan matlamat Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) bagi melonjakkan kualiti pendidikan negara melalui Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 yang memberi penekanan kepada pengajaran dan pembelajaran abad ke-21. Sehubungan itu...
Main Author: | Md Ali @ Naim, Junita |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.usm.my/59702/1/24%20Pages%20from%20JUNITA%20BINTI%20MD.%20ALI%20%40%20NAIM%20-%20TESIS.pdf |
Similar Items
-
Kesediaan guru sekolah menengah mengamalkan pengajaran abad ke-21
by: Mohd Yusof, Mohd Fahmi
Published: (2016) -
Perbezaan Faktor Demografi Dalam Efikasi Kendiri Guru Dan Amalan Pengajaran Dan Pembelajaran Abad Ke 21
by: Mohammad Azri Amatan, et al.
Published: (2020) -
Tahap Kompetensi Guru Sekolah Rendah Terhadap Pengajaran Sains Dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2008) -
Strategi-Strategi untuk Pengajaran Konsep-Konsep Matematik
by: Lee , Chuan Seng
Published: (1979) -
Bab 1 : Tahap kompetensi guru sekolah rendah terhadap pengajaran sains dan matematik dalam bahasa inggeris
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2010)