Pembangunan Dan Keberkesanan Modul Perancahan Berstruktur Dalam Pembelajaran Berasaskan Projek Terhadap Pengetahuan Dan Kemahiran Bagi Projek Mesin Larik Pelajar Politeknik
Tujuan kajian adalah untuk membangun dan menilai keberkesanan modul perancahan berstruktur dalam pembelajaran berasaskan projek terhadap pengetahuan pengendalian mesin larik, kemahiran teknikal, kemahiran menyelesaikan masalah dan kemahiran mengorganisasi kerja bagi projek mesin larik pelajar pol...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English |
| Published: |
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/60380/1/tesis%20pembanggunan%20dan%20keberkesanan%20modul%20perancahan%20cut.pdf |
| Summary: | Tujuan kajian adalah untuk membangun dan menilai keberkesanan modul
perancahan berstruktur dalam pembelajaran berasaskan projek terhadap pengetahuan
pengendalian mesin larik, kemahiran teknikal, kemahiran menyelesaikan masalah
dan kemahiran mengorganisasi kerja bagi projek mesin larik pelajar politeknik. Reka
bentuk kajian adalah gabungan kaedah kualitatif dan kaedah kuantitatif. Kaedah
kualitatif digunakan untuk pembangunan modul perancahan berstruktur dalam
pembelajaran berasaskan projek manakala kaedah kuantitatif digunakan untuk
menilai keberkesanan modul perancahan berstruktur dalam pembelajaran berasaskan
projek. Proses pembangunan modul perancahan berstruktur dalam pembelajaran
berasaskan projek adalah menggunakan model ADDIE. Pembangunan modul
perancahan berstruktur dalam pembelajaran berasaskan projek adalah berdasarkan
kepada perancahan berstruktur oleh Vygotsky (1978) dan kaedah pembelajaran
berasaskan projek oleh Buck Institute for Education (2013). |
|---|