Kesan Pembelajaran Menggunakan Perisian SSMS Sekolah Bestari Berbanding Pengajaran Dan Pembelajaran Secara Tradisional Dalam Fizik. [LB1648. A286 2007 f rb].

Kesan Pembelajaran Menggunakan Perisian SSMS Sekolah Bestari Berbanding Pengajaran Dan Pembelajaran Secara Tradisional Dalam Fizik. [LB1648. A286 2007 f rb].

Penyelidikan ini bertujuan mengkaji kesan pembelajaran berbantukan komputer dalam P&P topik-topik Fizik tertentu menggunakan perisian Sains dalam SSMS yang sedang digunakan di 88 buah sekolah bestari di Malaysia. Pembinaan reka bentuk perisian tersebut telah melalui fasa-fasa makro dan mikro yan...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Abdul Halim, Ahmad Hanizar
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	2007
Những chủ đề:	LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools
Truy cập trực tuyến:	http://eprints.usm.my/8154/1/KESAN_PEMBELAJARAN_MENGGUNAKAN_PERISIAN_SSMS_SEKOLAH_BESTARI_BERBANDING_PENGAJARAN_DAN_PEMBELAJARAN_SECARA_TRADISIONAL_DALAM_FIZIK.pdf

Những quyển sách tương tự

Kesan Latihan Rambang Dan Latihan Sistematik Ke Atas Kemahiran Penyelesaian Masalah Momentum Dalam Fizik Oleh Pelajar Sekolah Menengah [LB1648. C559 2008 f rb].
Bằng: Chua, Chong Sair
Được phát hành: (2008)

The Effects Of A Multimedia Constructivist Environment On Students' Achievement And Motivation In The Learning Of Chemical Formulae And Equations [LB1648.2. V636 2007 f rb].
Bằng: Krishnasamy, Vickneasvari
Được phát hành: (2007)

Kesan Peta Animasi Dan Interaktif Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi [LB1643.3. A793 2006 f rb].
Bằng: Raman, Arumugam
Được phát hành: (2006)

Kesan Paduan Kitar Pembelajaran Dan Pemetaan Konsep Terhadap Konsepsi Pelajar Tentang Pembahagian Sel [LB1647. S111 2008 f rb].
Bằng: Baharom, Sadiah
Được phát hành: (2008)

Kesan Pengajaran Terus Nilai Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Sejarah Bagi Penerapan Patriotisme [LB1642.M2 T129 2006 f rb ].
Bằng: Mohmad Taib, Mohmad Noor
Được phát hành: (2006)

Using The Rasch Measurement Model For Standard Setting Of The English Language Placement Test At The IIUM [LB1631. L714 2007 f rb].
Bằng: Abu Kassim, Noor Lide
Được phát hành: (2007)

Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah : Satu Kajian Kes [LB1645. U99 2007 f rb].
Bằng: Dollah, Mohd. Uzi
Được phát hành: (2007)

A Research Into Year Five Pupils' Pre-Algebraic Thinking In Solving Pre-Algebraic Problems [LB1645.G195 2008 f rb].
Bằng: Gan, We Ling
Được phát hành: (2008)

An Analysis Of The Dimensionality Of The SPM Additional Mathematics Open-Ended Items Using The Multidimensionality Model For DIF Framework [LB1645. L583 2007 f rb].
Bằng: Leong, Chee Kin
Được phát hành: (2007)

Keberkesanan Kaedah Penyelesaian Masalah Secara Kolaboratif Dalam Kalangan Pelajar Ekonomi Tingkatan Enam [LB1643.4. K46 2008 f rb].
Bằng: Khoo, Yin Yin
Được phát hành: (2008)

Pola Interaksi Sosial Dalam Kalangan Murid Multi Etnik Di Sekolah Menengah Kebangsaan [LB1617.M2 N162 2006 f rb].
Bằng: Mohd Yusof, Najeemah
Được phát hành: (2005)

The Effects Of The Process-Genre Approach To Writing Instruction On The Expository Essays Of ESL Students In A Malaysian Secondary School [LB1631. C552 2007 f rb].
Bằng: Chow, Thomas Voon Foo
Được phát hành: (2007)

A Study On The Use Of Language Learning Strategies After Strategy Training Among Form Four ESL Students : A Case Study [LB1631. S558 2008 f rb].
Bằng: Rajamoney, Shirley Sharmini
Được phát hành: (2008)

Amalan Nilai Murni Di Kalangan Guru Bimbingan Dan Kaunseling Dalam Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling Sekolah Menengah [LB1620.4. S163 2006 f rb].
Bằng: Ahmad, Salema
Được phát hành: (2006)

Mengesan Dif Dalam Item Peperiksaan Mata Pelajaran Perdagangan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) Sukatan Pelajaran Tingkatan Empat [LB1643.6. Z93 2007 f rb].
Bằng: Haji T.A. Kunchi Koya, Zaubedah
Được phát hành: (2007)

Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb].
Bằng: Yaakob, Mohd. Nazari
Được phát hành: (2007)

Kesahan dan kebolehpercayaan modul pembelajaran berasaskan pengintergrasian model pembelajaran inkuiri 5E dan koperatif
Bằng: Wan, Luen Chai, et al.
Được phát hành: (2021)

Kesan Kaedah Inkuiri Koperatif Berbantukan Multimedia Ke Atas Prestasi Kemahiran Proses Sains Bersepadu, Pemikiran Saintifik Dan Sikap Dalam Sains Dalam Kalangan Pelajar-Pelajar Sekolah Kebangsaan [LB1647. F146 2008 f rb].
Bằng: Che Amat, Mohamad Fadzil
Được phát hành: (2008)

Kesan pembelajaran berasaskan masalah dan pembelajaran kolaboratif berbantukan geometer’s sketch pad terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran kolaboratif pelajar tingkatan empat
Bằng: Jupri Basari
Được phát hành: (2023)

Aplikasi perisian edmodo dalam pembelajaran regulasi kendiri terhadap pencapaian dan motivasi subjek matematik tingkatan empat di Kudat, Sabah
Bằng: Hamzah Malajun
Được phát hành: (2023)

Pola interaksi sosial dalam kalangan murid multi etnik di sekolah menengah kebangsaan [LB1617.M2 N162 2006 f rb]
Bằng: Mohd Yusof, Najeemah
Được phát hành: (2006)

Amalan penerapan kesepaduan sosial dalam pembelajaran dan pemudahcaraan sejarah di SMKA Sabah
Bằng: Siti Aisyah Mat Saad
Được phát hành: (2023)

Pembinaan dan pengesahan soal selidik proses pelaksanaan STEM dalam pengajaran dan pembelajaran guru
Bằng: Mohammad Azri Amatan, et al.
Được phát hành: (2022)

Merapatkan Jurang Pemahaman Konsep Tenaga antara Ahli Fizik dan Pelajar Fizik Sekolah Menengah
Bằng: Azlinah Ispal, et al.
Được phát hành: (2022)

Pembangunan dan penerimaan teknologi e-modul kerja lapangan geografi pembelajaran mobile learning tingkatan 6
Bằng: Dympna James Jemson
Được phát hành: (2023)

Kesan Pencapaian Dan Sikap Pelajar Tingkatan Dua Di Kulim Terhadap Penggunaan Alat Bantu Mengajar Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi
Bằng: Nadeson, Elamarin
Được phát hành: (2004)

Amalan pentaksiran pengajaran dan pembelajaran di Kolej Komuniti di Negeri Johor
Bằng: Ahmad, Mohd Fadhli
Được phát hành: (2008)

Code switching in Malaysian secondary ESL classroom: a preliminary study from Sabah
Bằng: Noor Azaliya Binti Jumal, et al.
Được phát hành: (2019)

E-learning readiness among English language teachers in Sabah, Malaysia: A pilot study
Bằng: Ke Hu, et al.
Được phát hành: (2020)

Collaborative writing among second language learners using google docs in a secondary school context
Bằng: Debbie Lawrence, et al.
Được phát hành: (2016)

Memupuk minat STEM dikalangan pelajar sekolah menengah melalui pertandingan JIC dan YSSC
Bằng: Sitty Nur Syafa Bakri, et al.
Được phát hành: (2021)

Creative project work is the most effective learning tool for form 2 history lesson
Bằng: Gurumoorthy Poobalan, et al.
Được phát hành: (2022)

Conceptual paper for future research: Experience of students in problem-based learning for science in a secondary school in Sabah: A case study
Bằng: Lai, Kian Hua, et al.
Được phát hành: (2022)

Commitment, satisfaction, and performance of students at Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Galileo Batam Indonesia
Bằng: Hazriyanto, Hazriyanto, et al.
Được phát hành: (2020)

Kesediaan pelajar tahun akhir Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Vokasional (Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara) dalam menceburi profesion perguruan
Bằng: Mohamad Salleh, Mohamad Fahmi Izwan, et al.
Được phát hành: (2021)

Keberkesanan permainan geobot terhadap orientasi matlamat, kolaboratif dan pencapaian pelajar dalam topik kemahiran geografi tingkatan empat
Bằng: Mohamad Amran Manining
Được phát hành: (2023)

Amalan kitar semula dalam kalangan pelajar sekolah menengah kebangsaan di daerah Penampang, Sabah
Bằng: Chong, Oi Min
Được phát hành: (2023)

Assessing statistical reasoning, attitude towards statistics, and statistics anxiety among rural secondary students in the Northern West Coast of Sabah
Bằng: Siti Shahirah Saidi
Được phát hành: (2020)

An evaluation of stem-based learning activities: Student’s interest and understanding of the force and motion concepts
Bằng: Maya Insan Mohd Terang
Được phát hành: (2022)

Konsepsi literasi alam sekitar dalam kalangan pelajar sekolah menengah di daerah Tawau Sabah
Bằng: Ahmadi Abd Wahab
Được phát hành: (2022)