Penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran pendidikan Islam berasaskan kaedah simulasi
Tujuan utama kajian ini adalah untuk meninjau sejauhmana pelaksanaan kaedah simulasi (KS) dalam proses pengajaran dan pembelajaran oleh guru Pendidikan Islam (GPI) bagi mata pelajaran Pendidikan Islam (PI) dalam bidang ibadah di kolej vokasional di Semenanjung Malaysia. Secara khususnya, objektif ka...
Main Author: | Muhamad, Suhaimi |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/128/1/24p%20SUHAIMI%20MUHAMAD.pdf http://eprints.uthm.edu.my/128/2/SUHAIMI%20MUHAMAD%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/128/3/SUHAIMI%20MUHAMAD%20WATERMARK.pdf |
Similar Items
-
Kerangka Pemupukan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam
Pengajaran dan Pembelajaran Matematik Tambahan
by: Jupri Basari, et al.
Published: (2022) -
Keberkesanan penggunaan modul pengajaran kooperatif terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam mata pelajaran ekonomi
by: Azieyana Aziz
Published: (2019) -
Strategi penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran kemahiran menulis di sekolah rendah
by: Abdul Aziz, Farah Aziana, et al.
Published: (2020) -
Meningkatkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Pelajar Pasca Siswazah Pendidikan Menerusi Group-Based Flipped Learning
by: Mohamad Zain, Farah, et al.
Published: (2021) -
Keberkesanan penggunaan modul pengajaran kooperatif terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam mata pelajaran ekonomi
by: Azieyana Aziz
Published: (2019)