Kompetensi guru bukan opsyen yang mengajar kemahiran teknikal di Kolej Vokasional Negeri Pahang
Bagi melahirkan lebih ramai tenaga yang mahir dan separa mahir guru merupakan tenaga pengajar yang perlu mempunyai tahap kecekapan yang tinggi dari segi pengetahuan, kemahiran dan juga sikap. Oleh yang demikian, kajian ini dijalankan untuk mengenalpasti kompetensi guru dalam pengajaran amali....
Main Author: | Abu Hassan, Roslan |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/1668/1/24p%20ROSLAN%20ABU%20HASSAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1668/2/ROSLAN%20ABU%20HASSAN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1668/3/ROSLAN%20ABU%20HASSAN%20WATERMARK.pdf |
Similar Items
-
Penerapan ciri-ciri keusahawanan dalam kaedah pengajaran modul keusahawanan di kolej vokasional
by: Sadli, Noorazah, et al. -
Perbezaan tahap profesionalisme guru tingkatan enam berdasarkan demografi terpilih
by: Wee, Fwen Yep, et al.
Published: (2021) -
Kepuasan kerja dan efikasi guru tingkatan enam di Pantai Barat Sabah
by: Ling Lin, et al.
Published: (2019) -
Kepemimpinan transformasi pengetua, kepercayaan warga, komitmen organisasi dan kelakuan kewangan organisasi guru
by: Lo Kim Seng
Published: (2014) -
Kepimpinan instruksional, motivasi kerja dan prestasi kerja guru pelajaran Sejarah di Negeri Sabah
by: Dg Norizah Ag Kiflee @ Dzulkifli
Published: (2014)