Pendekatan konstruktif dalam inovasi pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu di Kolej Vokasional
Pendekatan konstruktif adalah pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang berpusatkan pelajar manakala inovasi pengajaran pula dikaitkan dengan kaedah pengajaran yang terbaru demi mengukuhkan pemahaman pelajar. Pembelajaran berasaskan pendekatan konstruktif merupakan elemen yang penting dan pe...
Main Author: | Omar, Zakaria |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/1706/1/24p%20ZAKARIA%20OMAR.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1706/2/ZAKARIA%20OMAR%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1706/3/ZAKARIA%20OMAR%20WATERMARK.pdf |
Similar Items
-
Pembangunan elemen kemahiran hijau dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) bagi pensyarah kolej vokasional
by: Mohd Zubir, Muhammad Zulfadly
Published: (2021) -
Pembangunan dan keberkesanan kit penyongsang dalam proses pengajaran dan pembelajaran (PDP) di kolej vokasional
by: Abdullah, Nurul Aida Suhaila
Published: (2019) -
Projek inovasi sekolah: Elemen kearifan tempatan dalam pengajaran dan pembelajaran
by: Mohd Sohaimi Esa, et al.
Published: (2022) -
Satu kajian integrasi ICT dalam pengajaran dan pembelajaran secara penerokaan terhadap pelajar Sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional, Kolej Universiti Teknologi TUn Hussein Onn
by: Amauddin, Aida Faizura
Published: (2003) -
Hubungan efikasi guru menggunakan komsas dan pedagogi kemahiran berfikir aras tinggi dengan kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu
by: Rozani Ahmad
Published: (2019)