Kajian untuk mengenalpasti tahap ciri-ciri kecerdasan emosi (EQ) dikalangan pelajar dalam proses pengajaran & pembelajaran (P&P)
Kajian ini menumpukan kepada tahap ciri-ciri kecerdasan emosi (EQ) dikalangan pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Tujuan kajian ini adalah raelihat apakah tahap ciri-ciri kecerdasan emosi dikalangan pelajar yang mempengaruhi proses pengajaran dan pembelajaran. Kajian ini dijalankan...
Main Author: | Yunus, Zarina |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2003
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/3014/1/ZARINA%20BTE%20YUNUS%20-%20declaration.pdf http://eprints.uthm.edu.my/3014/2/ZARINA%20BTE%20YUNUS%20-%2024p.pdf http://eprints.uthm.edu.my/3014/3/ZARINA%20BTE%20YUNUS%20-%20fulltext.pdf |
Similar Items
-
Pengaruh kecerdasan emosi (EQ) dan kecederdasan spiritual (SQ) ke atas tigkah laku agresif pelajar
by: Shaar, Norrosni, et al.
Published: (2014) -
EQ : panduan meningkatkan kecerdasan emosi /
by: Mohd. Azhar Abd. Hamid
Published: (2004) -
Tahap kecerdasan emosi (EQ) dan hubungannya dengan tahap kepuasan dan tahap komitmen kerjaya : tinajuan dikalangan staf di Yayasan Pahang /
by: 415137 Sarina Sabran
Published: (2007) -
Konsep dan prinsip kaunseling dan ciri-ciri kaunselor
by: Abdul Halim Othman
Published: (1992) -
Antesedan kecerdasan emosi, kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosi spiritual (ESQ) dalam kalangan pelajar sekolah berasrama penuh dan institusi pengajian tinggi
by: Mustaffa, Che Su, et al.
Published: (2010)