Pemilihan kerjaya di kalangan pelajar-pelajar pendidikan khas aliran teknik dan vokasional : satu tinjauan
Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti ciri-ciri pemilihan keijaya yang menjadi pilihan para pelajar pendidikan khas aliran Teknik dan Vokasional. Selain daripada itu juga, kajian ini dilakukan adalah untuk mendapatkan corak atau pola pemilihan keijaya yang dilakukan oleh pelajar-pelajar Pendid...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/3292/1/ZARINA%20BINTI%20MAT%20SAPRI%20-%20declaration.pdf http://eprints.uthm.edu.my/3292/2/ZARINA%20BINTI%20MAT%20SAPRI%20-%2024p.pdf http://eprints.uthm.edu.my/3292/3/ZARINA%20BINTI%20MAT%20SAPRI%20-%20fulltext.pdf |
| Summary: | Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti ciri-ciri pemilihan keijaya yang
menjadi pilihan para pelajar pendidikan khas aliran Teknik dan Vokasional. Selain
daripada itu juga, kajian ini dilakukan adalah untuk mendapatkan corak atau pola
pemilihan keijaya yang dilakukan oleh pelajar-pelajar Pendidikan Khas berdasarkan
keadaan keluarga dan keadaan pekeijaan itu sendiri. Walaubagaimanapun, kajian ini
juga dilakukan untuk mengenalpasti keijaya yang menjadi pilihan pelajar-pelajar
Pendidikan Khas aliran Teknik dan Vokasional. Kajian ini dijalankan di sebuah
sekolah sahaja iaitu Sekolah Menengah Pendidikan Khas Vokasional, Seksyen 17,
Shah Alam, Selangor. Seramai 50 orang pelajar tingkatan lima yang terdiri dari
pelbagai bidang kursus telah dipilih sebagai sampel kajian ini. Data yang diperolehi
dianalisis menggunakan SPSS (Statistical Package For Social Science) versi 10.0.
Pengkaji menggunakan kaedah soal selidik dan hasil dapatan dianalisis dalam bentuk
skor min dan peratusan. Hasil kajian menunjukkan bahawa ciri kerjaya yang boleh
membantu masyarakat atau dapat memberi bantuan amal amat digemari oleh pelajarpelajar
pendidikan khas ini. Keputusan kajian juga menunjukkan keadaan keluarga
dan keadaan pekeijaan itu sendiri boleh menentukan corak pemilihan kerjaya bagi
pelajar-pelajar istimewa ini. Selain daripada itu juga, hasil kajian menunjukkan
pekerjaan yang berunsur kreatif adalah yang paling ramai digemari oleh mereka.
Melalui kajian ini, akan membolehkan kita merangka satu program yang lebih
tersusun dan berterusan bagi membantu mereka secara lebih berkesan dalam
pemilihan kerjaya. |
|---|