Tret personaliti dan faktor pemilihan kategori pekerjaan dalam kalangan pelajar kolej vokasional

Kajian ini mengkaji tret personaliti dan faktor pemilihan kategori pekerjaan dalam kalangan pelajar tahun dua Diploma Vokasional Malaysia di Kolej Vokasional dari negeri Johor. Kajian ini menggunakan Teori Tipologi Kerjaya Holland (1973) bagi mengenalpasti tret personaliti dan faktor utama yang...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Taha, Mohamad Rafizi, Mohamad, Mimi Mohaffyza, Tee, Tze Kiong, Yee, Mei Heong, Ahmad, Adnan
Format:	Article
Language:	English
Published:	Penerbit UTHM 2022
Subjects:	LB2326.4-2330 Institutions of higher education
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/7202/1/J14077_369bf1c1b0279c0aa095ceabc15061da.pdf

_version_	1796869512753053696
author	Taha, Mohamad Rafizi Mohamad, Mimi Mohaffyza Tee, Tze Kiong Yee, Mei Heong Ahmad, Adnan
author_facet	Taha, Mohamad Rafizi Mohamad, Mimi Mohaffyza Tee, Tze Kiong Yee, Mei Heong Ahmad, Adnan
author_sort	Taha, Mohamad Rafizi
collection	UTHM
description	Kajian ini mengkaji tret personaliti dan faktor pemilihan kategori pekerjaan dalam kalangan pelajar tahun dua Diploma Vokasional Malaysia di Kolej Vokasional dari negeri Johor. Kajian ini menggunakan Teori Tipologi Kerjaya Holland (1973) bagi mengenalpasti tret personaliti dan faktor utama yang mendorong pemilihan kerjaya para pelajar di kolej vokasional. Seramai 104 orang telah menurut serta di dalam kajian ini yang terdiri daripada pelajar tahun 2 Diploma Vokasional Malaysia yang menggunakan persampelan secara rawak. Alat kajian Self�Directed Search (SDS)-Form Eassy digunakan bagi meninjau tret personaliti responden, manakala item bagi faktor yang mendorong pemilihan kategori pekerjaan pelajar dibangunkan sendiri orang pengkaji. Analisis data deskriptif yang diperolehi menunjukkan bahawa faktor utama dalam pemilihan kerjaya responden adalah faktor minat. Dapatan kajian juga menunjukkan profil personaliti keseluruhan responden adalah S(sosial), I(investigatif) dan R(realistik). Ciri-ciri bagi kategori kerjaya ini adalah minat terhadap aktiviti-aktiviti yang berkaitan dengan memanipulasi orang lain seperti memberitahu, melatih, mendidik, menghindari aktiviti yang eksplisit, berstruktur serta aktiviti yang melibatkan bahan, peralatan dan mesin. Analisis Independent Sample T-test digunakan bagi melihat perbezaan yang signifikan di antara faktor yang mempengaruhi pemilihan kerjaya responden. Dapatan kajian menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan di antara faktor minat yang mempengaruhi pemilihan kerjaya responden. Kesimpulan dari kajian ini adalah pemilihan kategori pekerjaan pelajar-pelajar di kolej vokasional adalah SIR iaitu berupaya bekerja dengan orang lain dengan keupayaan kemahiran berfikir yang boleh diaplikasikan dalam kerja-kerja kemahiran bersesuaian bidang pengajian teknologi yang dipilih. Selain daripada itu minat merupakan faktor utama dalam pemilihan bidang dan pelajar-pelajar ini telah bersedia untuk menceburi bidang kerjaya yang selari dengan bidang pengajian. Kepentingan kajian ini boleh menjadi sebahagian dari rujukan bagi pemilihan bidang pengajian kepada pelajar-pelajar yang memilih TVET sebagai laluan kerjaya.
first_indexed	2024-03-05T21:56:01Z
format	Article
id	uthm.eprints-7202
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
language	English
last_indexed	2024-03-05T21:56:01Z
publishDate	2022
publisher	Penerbit UTHM
record_format	dspace
spelling	uthm.eprints-72022022-06-21T02:08:52Z http://eprints.uthm.edu.my/7202/ Tret personaliti dan faktor pemilihan kategori pekerjaan dalam kalangan pelajar kolej vokasional Taha, Mohamad Rafizi Mohamad, Mimi Mohaffyza Tee, Tze Kiong Yee, Mei Heong Ahmad, Adnan LB2326.4-2330 Institutions of higher education Kajian ini mengkaji tret personaliti dan faktor pemilihan kategori pekerjaan dalam kalangan pelajar tahun dua Diploma Vokasional Malaysia di Kolej Vokasional dari negeri Johor. Kajian ini menggunakan Teori Tipologi Kerjaya Holland (1973) bagi mengenalpasti tret personaliti dan faktor utama yang mendorong pemilihan kerjaya para pelajar di kolej vokasional. Seramai 104 orang telah menurut serta di dalam kajian ini yang terdiri daripada pelajar tahun 2 Diploma Vokasional Malaysia yang menggunakan persampelan secara rawak. Alat kajian Self�Directed Search (SDS)-Form Eassy digunakan bagi meninjau tret personaliti responden, manakala item bagi faktor yang mendorong pemilihan kategori pekerjaan pelajar dibangunkan sendiri orang pengkaji. Analisis data deskriptif yang diperolehi menunjukkan bahawa faktor utama dalam pemilihan kerjaya responden adalah faktor minat. Dapatan kajian juga menunjukkan profil personaliti keseluruhan responden adalah S(sosial), I(investigatif) dan R(realistik). Ciri-ciri bagi kategori kerjaya ini adalah minat terhadap aktiviti-aktiviti yang berkaitan dengan memanipulasi orang lain seperti memberitahu, melatih, mendidik, menghindari aktiviti yang eksplisit, berstruktur serta aktiviti yang melibatkan bahan, peralatan dan mesin. Analisis Independent Sample T-test digunakan bagi melihat perbezaan yang signifikan di antara faktor yang mempengaruhi pemilihan kerjaya responden. Dapatan kajian menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan di antara faktor minat yang mempengaruhi pemilihan kerjaya responden. Kesimpulan dari kajian ini adalah pemilihan kategori pekerjaan pelajar-pelajar di kolej vokasional adalah SIR iaitu berupaya bekerja dengan orang lain dengan keupayaan kemahiran berfikir yang boleh diaplikasikan dalam kerja-kerja kemahiran bersesuaian bidang pengajian teknologi yang dipilih. Selain daripada itu minat merupakan faktor utama dalam pemilihan bidang dan pelajar-pelajar ini telah bersedia untuk menceburi bidang kerjaya yang selari dengan bidang pengajian. Kepentingan kajian ini boleh menjadi sebahagian dari rujukan bagi pemilihan bidang pengajian kepada pelajar-pelajar yang memilih TVET sebagai laluan kerjaya. Penerbit UTHM 2022 Article PeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/7202/1/J14077_369bf1c1b0279c0aa095ceabc15061da.pdf Taha, Mohamad Rafizi and Mohamad, Mimi Mohaffyza and Tee, Tze Kiong and Yee, Mei Heong and Ahmad, Adnan (2022) Tret personaliti dan faktor pemilihan kategori pekerjaan dalam kalangan pelajar kolej vokasional. Online Journal for TVET Practitioners, 7 (1). pp. 61-74. https://doi.org/10.30880/ojtp.2022.07.01.007
spellingShingle	LB2326.4-2330 Institutions of higher education Taha, Mohamad Rafizi Mohamad, Mimi Mohaffyza Tee, Tze Kiong Yee, Mei Heong Ahmad, Adnan Tret personaliti dan faktor pemilihan kategori pekerjaan dalam kalangan pelajar kolej vokasional
title	Tret personaliti dan faktor pemilihan kategori pekerjaan dalam kalangan pelajar kolej vokasional
title_full	Tret personaliti dan faktor pemilihan kategori pekerjaan dalam kalangan pelajar kolej vokasional
title_fullStr	Tret personaliti dan faktor pemilihan kategori pekerjaan dalam kalangan pelajar kolej vokasional
title_full_unstemmed	Tret personaliti dan faktor pemilihan kategori pekerjaan dalam kalangan pelajar kolej vokasional
title_short	Tret personaliti dan faktor pemilihan kategori pekerjaan dalam kalangan pelajar kolej vokasional
title_sort	tret personaliti dan faktor pemilihan kategori pekerjaan dalam kalangan pelajar kolej vokasional
topic	LB2326.4-2330 Institutions of higher education
url	http://eprints.uthm.edu.my/7202/1/J14077_369bf1c1b0279c0aa095ceabc15061da.pdf
work_keys_str_mv	AT tahamohamadrafizi tretpersonalitidanfaktorpemilihankategoripekerjaandalamkalanganpelajarkolejvokasional AT mohamadmimimohaffyza tretpersonalitidanfaktorpemilihankategoripekerjaandalamkalanganpelajarkolejvokasional AT teetzekiong tretpersonalitidanfaktorpemilihankategoripekerjaandalamkalanganpelajarkolejvokasional AT yeemeiheong tretpersonalitidanfaktorpemilihankategoripekerjaandalamkalanganpelajarkolejvokasional AT ahmadadnan tretpersonalitidanfaktorpemilihankategoripekerjaandalamkalanganpelajarkolejvokasional

Tret personaliti dan faktor pemilihan kategori pekerjaan dalam kalangan pelajar kolej vokasional

Similar Items