Kerangka kecemerlangan bakat bekerja dalam kalangan pelajar teknikal

Ke arah mencapai Revolusi Industri 4.0 kriteria pelajar teknikal diberi penekanan terhadap bakat. Ini boleh dilihat melalui pihak industri yang menyatakan pelajar kurang diperkasakan dalam aspek bakat bagi memenuhi kehendak industri. Tujuan kajian ini mengenal pasti dan membangunkan Kerangka Kons...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Muhamad Sanusi, Amanina
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2022
Subjects:	T61-173 Technical education. Technical schools
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/8395/1/24p%20AMANINA%20MUHAMAD%20SANUSI.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8395/2/AMANINA%20MUHAMAD%20SANUSI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8395/3/AMANINA%20MUHAMAD%20SANUSI%20WATERMARK.pdf

_version_	1825710564582621184
author	Muhamad Sanusi, Amanina
author_facet	Muhamad Sanusi, Amanina
author_sort	Muhamad Sanusi, Amanina
collection	UTHM
description	Ke arah mencapai Revolusi Industri 4.0 kriteria pelajar teknikal diberi penekanan terhadap bakat. Ini boleh dilihat melalui pihak industri yang menyatakan pelajar kurang diperkasakan dalam aspek bakat bagi memenuhi kehendak industri. Tujuan kajian ini mengenal pasti dan membangunkan Kerangka Konsep Kecemerlangan Bakat Bekerja bagi pelajar teknikal di Malaysian Technical University Network (MTUN). Kajian ini menggunakan reka bentuk Kaedah Bercampur Penerokaan Berjujukan yang mengandungi dua fasa. Pada fasa pertama kaedah kajian (kualitatif) protokol temubual dan fasa kedua kajian tinjauan (kuantitatif). Pada fasa pertama melalui analisis dokumen kekerapan dan temu bual melibatkan 5 pakar iaitu jurutera berpengalaman dari industri bagi meneroka domain dan komponen bakat bekerja. Hasil dapatan menerusi temu bual memperolehi 6 domain dan 46 komponen berkaitan dengan bakat bekerja, walau bagaimanapun hanya 6 domain dan 42 komponen yang telah disepakati oleh pakar dan memenuhi jumlah akhir persetujuan pekali kappa ((κ) > 0.77). Bagi fasa kedua, kajian tinjauan soal selidik dilakukan terhadap 741 pelajar teknikal tahun akhir dalam bidang Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik, Mekanikal dan Awam di MTUN. Dapatan hasil kajian dianalisis menggunakan Model pengukuran Rasch menggunakan perisian Winsteps bagi kesahan, kebolehpercayaan dan kesesuaian bagi 6 domain dan 42 komponen. Hasil dapatan menunjukkan 6 domain iaitu bakat menjalinkan hubungan, bakat motivasi diri, bakat berfikir, bakat mempengaruhi, bakat teknologi dan bakat pekerjaan yang terdiri daripada 42 komponen yang sesuai digunakan. Berdasarkan 6 domain dan 42 komponen tersebut telah diuji dan disahkan melalui Analisis Komponen Utama (PCA). Tiga syarat wajib bagi menentukan domain dan komponen Kerangka Konsep Kecemerlangan Bakat Bekerja yang dihasilkan bersifat unidimensi (tidak bersandar) telah berjaya dipatuhi (RV Explained antara 41.8-47.7%, V_Unexplained1stContrast antara 5.0-9.9% dan Eigenvalue antara 1.7-2.6). Kerangka Konsep Kecemerlangan Bakat Bekerja ini dapat dijadikan rujukan MTUN dan Institusi TVET lain bagi meningkatkan kualiti diri pelajar teknikal dalam berdaya saing di industri.
first_indexed	2024-03-05T21:59:31Z
format	Thesis
id	uthm.eprints-8395
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
language	English English English
last_indexed	2024-03-05T21:59:31Z
publishDate	2022
record_format	dspace
spelling	uthm.eprints-83952023-02-26T02:46:51Z http://eprints.uthm.edu.my/8395/ Kerangka kecemerlangan bakat bekerja dalam kalangan pelajar teknikal Muhamad Sanusi, Amanina T61-173 Technical education. Technical schools Ke arah mencapai Revolusi Industri 4.0 kriteria pelajar teknikal diberi penekanan terhadap bakat. Ini boleh dilihat melalui pihak industri yang menyatakan pelajar kurang diperkasakan dalam aspek bakat bagi memenuhi kehendak industri. Tujuan kajian ini mengenal pasti dan membangunkan Kerangka Konsep Kecemerlangan Bakat Bekerja bagi pelajar teknikal di Malaysian Technical University Network (MTUN). Kajian ini menggunakan reka bentuk Kaedah Bercampur Penerokaan Berjujukan yang mengandungi dua fasa. Pada fasa pertama kaedah kajian (kualitatif) protokol temubual dan fasa kedua kajian tinjauan (kuantitatif). Pada fasa pertama melalui analisis dokumen kekerapan dan temu bual melibatkan 5 pakar iaitu jurutera berpengalaman dari industri bagi meneroka domain dan komponen bakat bekerja. Hasil dapatan menerusi temu bual memperolehi 6 domain dan 46 komponen berkaitan dengan bakat bekerja, walau bagaimanapun hanya 6 domain dan 42 komponen yang telah disepakati oleh pakar dan memenuhi jumlah akhir persetujuan pekali kappa ((κ) > 0.77). Bagi fasa kedua, kajian tinjauan soal selidik dilakukan terhadap 741 pelajar teknikal tahun akhir dalam bidang Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik, Mekanikal dan Awam di MTUN. Dapatan hasil kajian dianalisis menggunakan Model pengukuran Rasch menggunakan perisian Winsteps bagi kesahan, kebolehpercayaan dan kesesuaian bagi 6 domain dan 42 komponen. Hasil dapatan menunjukkan 6 domain iaitu bakat menjalinkan hubungan, bakat motivasi diri, bakat berfikir, bakat mempengaruhi, bakat teknologi dan bakat pekerjaan yang terdiri daripada 42 komponen yang sesuai digunakan. Berdasarkan 6 domain dan 42 komponen tersebut telah diuji dan disahkan melalui Analisis Komponen Utama (PCA). Tiga syarat wajib bagi menentukan domain dan komponen Kerangka Konsep Kecemerlangan Bakat Bekerja yang dihasilkan bersifat unidimensi (tidak bersandar) telah berjaya dipatuhi (RV Explained antara 41.8-47.7%, V_Unexplained1stContrast antara 5.0-9.9% dan Eigenvalue antara 1.7-2.6). Kerangka Konsep Kecemerlangan Bakat Bekerja ini dapat dijadikan rujukan MTUN dan Institusi TVET lain bagi meningkatkan kualiti diri pelajar teknikal dalam berdaya saing di industri. 2022-01 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/8395/1/24p%20AMANINA%20MUHAMAD%20SANUSI.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/8395/2/AMANINA%20MUHAMAD%20SANUSI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/8395/3/AMANINA%20MUHAMAD%20SANUSI%20WATERMARK.pdf Muhamad Sanusi, Amanina (2022) Kerangka kecemerlangan bakat bekerja dalam kalangan pelajar teknikal. Doctoral thesis, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia.
spellingShingle	T61-173 Technical education. Technical schools Muhamad Sanusi, Amanina Kerangka kecemerlangan bakat bekerja dalam kalangan pelajar teknikal
title	Kerangka kecemerlangan bakat bekerja dalam kalangan pelajar teknikal
title_full	Kerangka kecemerlangan bakat bekerja dalam kalangan pelajar teknikal
title_fullStr	Kerangka kecemerlangan bakat bekerja dalam kalangan pelajar teknikal
title_full_unstemmed	Kerangka kecemerlangan bakat bekerja dalam kalangan pelajar teknikal
title_short	Kerangka kecemerlangan bakat bekerja dalam kalangan pelajar teknikal
title_sort	kerangka kecemerlangan bakat bekerja dalam kalangan pelajar teknikal
topic	T61-173 Technical education. Technical schools
url	http://eprints.uthm.edu.my/8395/1/24p%20AMANINA%20MUHAMAD%20SANUSI.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8395/2/AMANINA%20MUHAMAD%20SANUSI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8395/3/AMANINA%20MUHAMAD%20SANUSI%20WATERMARK.pdf
work_keys_str_mv	AT muhamadsanusiamanina kerangkakecemerlanganbakatbekerjadalamkalanganpelajarteknikal

Kerangka kecemerlangan bakat bekerja dalam kalangan pelajar teknikal

Similar Items