Kompetensi pensyarah dalam proses pengajaran: satu kajian di Politeknik Port Dickson
Cabaran utama yang dihadapi oleh sistem pendidikan di Malaysia dewasa ini ialah untuk menghasilkan tenaga keija yang mempunyai kemahiran dan kompetensi khusus bagi membolehkan mereka menjalankan peranan masing-masing. Oleh itu, pensyarah politeknik perlu memastikan mereka melengkapkan diri dengan...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/9186/1/24p%20YUSNITA%20YUSOF.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9186/2/YUSNITA%20YUSOF%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9186/3/YUSNITA%20YUSOF%20WATERMARK.pdf |
| _version_ | 1825710716718415872 |
|---|---|
| author | Yusof, Yusnita |
| author_facet | Yusof, Yusnita |
| author_sort | Yusof, Yusnita |
| collection | UTHM |
| description | Cabaran utama yang dihadapi oleh sistem pendidikan di Malaysia dewasa ini
ialah untuk menghasilkan tenaga keija yang mempunyai kemahiran dan kompetensi
khusus bagi membolehkan mereka menjalankan peranan masing-masing. Oleh itu,
pensyarah politeknik perlu memastikan mereka melengkapkan diri dengan pelbagai
kompetensi-kompetensi agar proses pengajaran dapat ditingkatkan di politeknikpoliteknik.
Kajian yang dijalankan ini adalah bertujuan untuk mengenalpasti
kompetensi-kompetensi yang perlu ada pada seseorang pensyarah dalam menghasilkan
proses pengajaran yang efektif. Kajian ini telah dijalankan ke atas 105 orang pensyarah
yang sedang berkhidmat di Politeknik Port Dickson, Negeri Sembilan. Dapatan kajian
menunjukkan pensyarah-pensyarah tersebut beranggapan bahawa kompetensikompetensi
pengajaran adalah perlu mereka kuasai dalam menghasilkan pengajaran
yang efektif. Mereka juga merasakan mereka mempunyai kompetensi pengajaran yang
tinggi. Kompetensi-kompetensi pengajaran yang perlu bagi pensyarah berdasarkan
keutamaan ialah kompetensi perancangan pengajaran, perlaksanaan pengajaran,
penilaian pencapaian pelajar dan hubungan interpersonal. Oleh itu, seseorang pensyarah
hendaklah memastikan mereka mempunyai kompetensi-kompetensi tersebut dalam
menghasilkan pengajaran yang efektif. |
| first_indexed | 2024-03-05T22:01:51Z |
| format | Thesis |
| id | uthm.eprints-9186 |
| institution | Universiti Tun Hussein Onn Malaysia |
| language | English English English |
| last_indexed | 2024-03-05T22:01:51Z |
| publishDate | 2003 |
| record_format | dspace |
| spelling | uthm.eprints-91862023-07-03T08:14:49Z http://eprints.uthm.edu.my/9186/ Kompetensi pensyarah dalam proses pengajaran: satu kajian di Politeknik Port Dickson Yusof, Yusnita LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education Cabaran utama yang dihadapi oleh sistem pendidikan di Malaysia dewasa ini ialah untuk menghasilkan tenaga keija yang mempunyai kemahiran dan kompetensi khusus bagi membolehkan mereka menjalankan peranan masing-masing. Oleh itu, pensyarah politeknik perlu memastikan mereka melengkapkan diri dengan pelbagai kompetensi-kompetensi agar proses pengajaran dapat ditingkatkan di politeknikpoliteknik. Kajian yang dijalankan ini adalah bertujuan untuk mengenalpasti kompetensi-kompetensi yang perlu ada pada seseorang pensyarah dalam menghasilkan proses pengajaran yang efektif. Kajian ini telah dijalankan ke atas 105 orang pensyarah yang sedang berkhidmat di Politeknik Port Dickson, Negeri Sembilan. Dapatan kajian menunjukkan pensyarah-pensyarah tersebut beranggapan bahawa kompetensikompetensi pengajaran adalah perlu mereka kuasai dalam menghasilkan pengajaran yang efektif. Mereka juga merasakan mereka mempunyai kompetensi pengajaran yang tinggi. Kompetensi-kompetensi pengajaran yang perlu bagi pensyarah berdasarkan keutamaan ialah kompetensi perancangan pengajaran, perlaksanaan pengajaran, penilaian pencapaian pelajar dan hubungan interpersonal. Oleh itu, seseorang pensyarah hendaklah memastikan mereka mempunyai kompetensi-kompetensi tersebut dalam menghasilkan pengajaran yang efektif. 2003-09 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/9186/1/24p%20YUSNITA%20YUSOF.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9186/2/YUSNITA%20YUSOF%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9186/3/YUSNITA%20YUSOF%20WATERMARK.pdf Yusof, Yusnita (2003) Kompetensi pensyarah dalam proses pengajaran: satu kajian di Politeknik Port Dickson. Masters thesis, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn. |
| spellingShingle | LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education Yusof, Yusnita Kompetensi pensyarah dalam proses pengajaran: satu kajian di Politeknik Port Dickson |
| title | Kompetensi pensyarah dalam proses pengajaran: satu kajian di Politeknik Port Dickson |
| title_full | Kompetensi pensyarah dalam proses pengajaran: satu kajian di Politeknik Port Dickson |
| title_fullStr | Kompetensi pensyarah dalam proses pengajaran: satu kajian di Politeknik Port Dickson |
| title_full_unstemmed | Kompetensi pensyarah dalam proses pengajaran: satu kajian di Politeknik Port Dickson |
| title_short | Kompetensi pensyarah dalam proses pengajaran: satu kajian di Politeknik Port Dickson |
| title_sort | kompetensi pensyarah dalam proses pengajaran satu kajian di politeknik port dickson |
| topic | LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education |
| url | http://eprints.uthm.edu.my/9186/1/24p%20YUSNITA%20YUSOF.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9186/2/YUSNITA%20YUSOF%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9186/3/YUSNITA%20YUSOF%20WATERMARK.pdf |
| work_keys_str_mv | AT yusofyusnita kompetensipensyarahdalamprosespengajaransatukajiandipoliteknikportdickson |