Penghasilan dan penilaian modul kendiri interaktif bagi tajuk pengawalan di sebuah politeknik
Kajian ini menumpukan kepada penilaian terhadap kesesuaian elemen-elemen multimedia serta isi kandungan yang dimuatkan dalam Modul Kendiri Interaktif yang telah dibangunkan berdasarkan keperluan bahan pengajaran dan pembeiajaran multimedia di politeknik. Disamping itu, ia juga bertujuan untuk men...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/9557/1/24p%20RABI%27AH%20SEMAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9557/2/RABI%27AH%20SEMAN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9557/3/RABI%27AH%20SEMAN%20WATERMARK.pdf |
| Summary: | Kajian ini menumpukan kepada penilaian terhadap kesesuaian elemen-elemen
multimedia serta isi kandungan yang dimuatkan dalam Modul Kendiri Interaktif yang
telah dibangunkan berdasarkan keperluan bahan pengajaran dan pembeiajaran
multimedia di politeknik. Disamping itu, ia juga bertujuan untuk mengkaji kesan
penggunaan Modul Kendiri Interaktif dari aspek motivasi, pembeiajaran dan juga
pencapaian pelajar selepas menggunakannya. Kajian ini telah dijalankan di Politeknik
Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan yang melibatkan 40 orang pelajar Sijil Penyimpan
Kira Semester 4 sebagai sampel kajian. Data-data telah dikumpulkan melalui borang
soal selidik yang diedarkan dan dianalisis menggunakan perisian SPSS versi 11.0 untuk
memperolehi peratusan min. Manakala hasil analisis dihuraikan secara deskriptif
Dapatan kajian menunjukkan bahawa gabungan elemen-elemen multimedia dan isi
kandungan Modul Kendiri Interaktif yang telah dihasilkan adalah sesuai dan memberi
kesan positif dari aspek motivasi, pembeiajaran dan juga pencapaian pelajar. Oleh itu,
bahan pengajaran dan pembeiajaran multimedia seperti ini adalah sesuai untuk sistem
pendidikan pada masa kini khususnya di politeknik |
|---|