Pembangunan dan pengujian modul pembelajaran kendiri dalam bentuk cakera padat berinteraktif (sistem digit dan instrumentasi)
Kajian bertajuk ' Pembangunan Dan Pengujian Modul Pembelajaran Kendiri Dalam Bentuk Cakera Padat Berinteraktif (Sistem Digit dan Instrumentasi) , ini, dijalankan bagi mengenalpasti kebolehgunaan perisian pengajaran berbantu komputer sebagai salah satu medium alat bahan bantu pembelajaran. Ba...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/9678/1/24p%20MUHAMAD%20AZLIN%20ISMAIL.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9678/2/MUHAMAD%20AZLIN%20ISMAIL%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9678/3/MUHAMAD%20AZLIN%20ISMAIL%20WATERMARK.pdf |
| _version_ | 1825710812203843584 |
|---|---|
| author | Ismail, Muhamad Azlin |
| author_facet | Ismail, Muhamad Azlin |
| author_sort | Ismail, Muhamad Azlin |
| collection | UTHM |
| description | Kajian bertajuk ' Pembangunan Dan Pengujian Modul Pembelajaran Kendiri
Dalam Bentuk Cakera Padat Berinteraktif (Sistem Digit dan Instrumentasi) , ini,
dijalankan bagi mengenalpasti kebolehgunaan perisian pengajaran berbantu komputer
sebagai salah satu medium alat bahan bantu pembelajaran. Bahan pembelajaran berbantu
komputer berbentuk CD-ROM interaktif 'Sistem Digit dan lnstrumentasi ' telah
dihasilkan menerusi satu pendekatan yang sistematik bermula dari proses tinjauan ke atas
tempat kajian, tinjauan ke atas sistem modul sedia ada, pelajar- pelajar seterusnya kepada
tenaga pengajar dan nasihat beberapa orang pakar dalam bidang multimedia dan pakar
mata pelajaran ini. Kajian ini dilakukan di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
( KUiTTHO ) dengan menjadikan pelajar-pelajar Kejuruteraan Elektrik sebagai sampel
kajian. Maklum balas yang diperolehi menerusi borang soal selidik dianalisis dalam
bentuk statistik peratusan dan skor min menggunakan perisian Statistical Package For
Social Science (SPSS Versi 11.0) bagi menentukan tahap pengaruh perisian dalam aspek
meningkatkan pemahaman pelajar, memotivasikan pelajar dan aspek mesra pengguna
perisian yang dihasilkan. Hasil dapatan kajian mendapati, perisian MPK ini memenuhi
kriteria-kriteria di atas |
| first_indexed | 2024-03-05T22:03:18Z |
| format | Thesis |
| id | uthm.eprints-9678 |
| institution | Universiti Tun Hussein Onn Malaysia |
| language | English English English |
| last_indexed | 2024-03-05T22:03:18Z |
| publishDate | 2003 |
| record_format | dspace |
| spelling | uthm.eprints-96782023-08-16T07:12:49Z http://eprints.uthm.edu.my/9678/ Pembangunan dan pengujian modul pembelajaran kendiri dalam bentuk cakera padat berinteraktif (sistem digit dan instrumentasi) Ismail, Muhamad Azlin LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Kajian bertajuk ' Pembangunan Dan Pengujian Modul Pembelajaran Kendiri Dalam Bentuk Cakera Padat Berinteraktif (Sistem Digit dan Instrumentasi) , ini, dijalankan bagi mengenalpasti kebolehgunaan perisian pengajaran berbantu komputer sebagai salah satu medium alat bahan bantu pembelajaran. Bahan pembelajaran berbantu komputer berbentuk CD-ROM interaktif 'Sistem Digit dan lnstrumentasi ' telah dihasilkan menerusi satu pendekatan yang sistematik bermula dari proses tinjauan ke atas tempat kajian, tinjauan ke atas sistem modul sedia ada, pelajar- pelajar seterusnya kepada tenaga pengajar dan nasihat beberapa orang pakar dalam bidang multimedia dan pakar mata pelajaran ini. Kajian ini dilakukan di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn ( KUiTTHO ) dengan menjadikan pelajar-pelajar Kejuruteraan Elektrik sebagai sampel kajian. Maklum balas yang diperolehi menerusi borang soal selidik dianalisis dalam bentuk statistik peratusan dan skor min menggunakan perisian Statistical Package For Social Science (SPSS Versi 11.0) bagi menentukan tahap pengaruh perisian dalam aspek meningkatkan pemahaman pelajar, memotivasikan pelajar dan aspek mesra pengguna perisian yang dihasilkan. Hasil dapatan kajian mendapati, perisian MPK ini memenuhi kriteria-kriteria di atas 2003-09 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/9678/1/24p%20MUHAMAD%20AZLIN%20ISMAIL.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9678/2/MUHAMAD%20AZLIN%20ISMAIL%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9678/3/MUHAMAD%20AZLIN%20ISMAIL%20WATERMARK.pdf Ismail, Muhamad Azlin (2003) Pembangunan dan pengujian modul pembelajaran kendiri dalam bentuk cakera padat berinteraktif (sistem digit dan instrumentasi). Masters thesis, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn. |
| spellingShingle | LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Ismail, Muhamad Azlin Pembangunan dan pengujian modul pembelajaran kendiri dalam bentuk cakera padat berinteraktif (sistem digit dan instrumentasi) |
| title | Pembangunan dan pengujian modul pembelajaran kendiri dalam bentuk cakera padat berinteraktif (sistem digit dan instrumentasi) |
| title_full | Pembangunan dan pengujian modul pembelajaran kendiri dalam bentuk cakera padat berinteraktif (sistem digit dan instrumentasi) |
| title_fullStr | Pembangunan dan pengujian modul pembelajaran kendiri dalam bentuk cakera padat berinteraktif (sistem digit dan instrumentasi) |
| title_full_unstemmed | Pembangunan dan pengujian modul pembelajaran kendiri dalam bentuk cakera padat berinteraktif (sistem digit dan instrumentasi) |
| title_short | Pembangunan dan pengujian modul pembelajaran kendiri dalam bentuk cakera padat berinteraktif (sistem digit dan instrumentasi) |
| title_sort | pembangunan dan pengujian modul pembelajaran kendiri dalam bentuk cakera padat berinteraktif sistem digit dan instrumentasi |
| topic | LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) |
| url | http://eprints.uthm.edu.my/9678/1/24p%20MUHAMAD%20AZLIN%20ISMAIL.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9678/2/MUHAMAD%20AZLIN%20ISMAIL%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9678/3/MUHAMAD%20AZLIN%20ISMAIL%20WATERMARK.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ismailmuhamadazlin pembangunandanpengujianmodulpembelajarankendiridalambentukcakerapadatberinteraktifsistemdigitdaninstrumentasi |