Sistem maklumat pelajar politeknik
Sistem Maklumat Pelajar berasaskan komputer merupakan suatu keperluan sistem pengurusan dalam perkembangan arus teknologi maklumat. Perkembangan peralihan dari 'celik komputer' kepada aplikasi komputer sebagai medium perantaraan dalam pengurusan yang cekap dan efektif. Folais pembanguna...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2002
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/9712/1/24p%20SYED%20SHAIFULBHARY%20SAYED%20SALABUDIN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9712/2/SYED%20SHAIFULBHARY%20SAYED%20SALABUDIN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9712/3/SYED%20SHAIFULBHARY%20SAYED%20SALABUDIN%20WATERMARK.pdf |
| Summary: | Sistem Maklumat Pelajar berasaskan komputer merupakan suatu keperluan
sistem pengurusan dalam perkembangan arus teknologi maklumat. Perkembangan
peralihan dari 'celik komputer' kepada aplikasi komputer sebagai medium
perantaraan dalam pengurusan yang cekap dan efektif. Folais pembangunan sistem
kepada pembangunan dan pembentukkan pengkalan data pelajar. Sistem yang
dibangunkan mampu mengatasi kelemahan pengurusan sistem kertas dan fail di
politeknik. Rekabentuk sistem dibangunkan dengan menggunakan perisian
Microsoft Access 2000. Berdasarkan pemerhatian dan data sekunder berkaitan
sistem maklumat pelajar politeknik, pembinaan sistem menumpukan kepada proses
penyimpanan dan hamparan bagi Laporan Maklumat Pelajar, Pendaftaran Subjek dan
Keputusan Subjek. Daripada dapatan edaran soal selidik berskala Likert kepada 54
orang responden, Pelajar Semester 3 (2001/2002), Saijana Pendidikan Teknik dan
Vokasional, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn, menunjukkan bahawa
Sistem Maklumat Pelajar Politeknik yang dibangunkan perlu diperbaiki untuk
mengatasi kelemahan-kelemahan yang ada. Ia merupakan satu projek permulaan dan
kelemahan ini boleh dijadikan landasan untuk kajian selanjutnya. Contohnya
membangunkan sistem yang boleh berinteraksi secara online oleh pengguna |
|---|