Pembangunan dan penilaian bahan pengajaran berbantu komputer bagi mata pelajaran pemasaran 1 : satu tinjauan di politeknik

Pada masa kini, perkembangan teknologi maklumat dalam dunia pendidikan tidak lagi boleh di nafikan. Modul Pengajaran Pemasaran l (MPP I) adalah satu bahan pengajaran yang dibangunkan berbantukan komputer. Antara aspek yang dikaji ialah, isi kandungan dan reka bentuk pengajaran MPP 1, juga penerimaan...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Ahmad @ Mazlan, Nurazlen
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2003
Subjects:	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/9980/2/24p%20NURAZLEN%20AHMAD%20%40%20MAZLAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9980/1/NURAZLEN%20AHMAD%20%40%20MAZLAN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9980/3/NURAZLEN%20AHMAD%20%40%20MAZLAN%20WATERMARK.pdf

_version_	1796870091905695744
author	Ahmad @ Mazlan, Nurazlen
author_facet	Ahmad @ Mazlan, Nurazlen
author_sort	Ahmad @ Mazlan, Nurazlen
collection	UTHM
description	Pada masa kini, perkembangan teknologi maklumat dalam dunia pendidikan tidak lagi boleh di nafikan. Modul Pengajaran Pemasaran l (MPP I) adalah satu bahan pengajaran yang dibangunkan berbantukan komputer. Antara aspek yang dikaji ialah, isi kandungan dan reka bentuk pengajaran MPP 1, juga penerimaan serta minat pelajar terhadap MPPl ini. Kajian ini melibatkan 3 orang pensyarah politeknik yang mengajar mata pelajaran Pemasaran 1 dan 45 orang pelajar semester satu Diploma Pemasaran Politeknik Sultan Abdul Halim Mu'adzam Shah (POLIMAS). Sampel yang digunakan adalah sampel rawak kelompok. Untuk kajian ini, instrumen yang digunakan ialah senarai semak dan soal selidik di mana penilaian dilakukan berdasarkan kepada persepsi responden terhadap MPP 1. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan Statistical Packages For Social Science (SPSS) Versi l 1.0 yang melibatkan skor min dan kekerapan. Hasil kajian menunjukkan MPPl memenuhi isi kandungan mata pelajaran pemasaran l di samping menepati reka bentuk pengajaran berdasarkan senarai semak yang diterima dari pensyarah. Penerimaan pelajar terhadap MPPl juga adalah baik (skor min=3.209) dan pelajar begitu benninat terhadap MPPl ini (skor min=3.308). Ini jelas menunjukkan pelajar adalah berminat dan menerima MPP 1 sebagai bahan pengajaran. Dengan itu, MPPl ini adalah sesuai untuk digunakan sebagai bahan pengajaran oleh pensyarah di peringkat politeknik. Cadangan babawa MPP l ini dihasilkan bagi subtopik lain dalam mata pelajaran pemasaran 1, serta adalah lebih baik sekiranya, MPP l ini dapat dicapai melalui web dan rnembuka laluan kepada pengkaji setemsnya untuk membina modul bagi mata pelajaran lain
first_indexed	2024-03-05T22:04:25Z
format	Thesis
id	uthm.eprints-9980
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
language	English English English
last_indexed	2024-03-05T22:04:25Z
publishDate	2003
record_format	dspace
spelling	uthm.eprints-99802023-09-13T07:33:54Z http://eprints.uthm.edu.my/9980/ Pembangunan dan penilaian bahan pengajaran berbantu komputer bagi mata pelajaran pemasaran 1 : satu tinjauan di politeknik Ahmad @ Mazlan, Nurazlen LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Pada masa kini, perkembangan teknologi maklumat dalam dunia pendidikan tidak lagi boleh di nafikan. Modul Pengajaran Pemasaran l (MPP I) adalah satu bahan pengajaran yang dibangunkan berbantukan komputer. Antara aspek yang dikaji ialah, isi kandungan dan reka bentuk pengajaran MPP 1, juga penerimaan serta minat pelajar terhadap MPPl ini. Kajian ini melibatkan 3 orang pensyarah politeknik yang mengajar mata pelajaran Pemasaran 1 dan 45 orang pelajar semester satu Diploma Pemasaran Politeknik Sultan Abdul Halim Mu'adzam Shah (POLIMAS). Sampel yang digunakan adalah sampel rawak kelompok. Untuk kajian ini, instrumen yang digunakan ialah senarai semak dan soal selidik di mana penilaian dilakukan berdasarkan kepada persepsi responden terhadap MPP 1. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan Statistical Packages For Social Science (SPSS) Versi l 1.0 yang melibatkan skor min dan kekerapan. Hasil kajian menunjukkan MPPl memenuhi isi kandungan mata pelajaran pemasaran l di samping menepati reka bentuk pengajaran berdasarkan senarai semak yang diterima dari pensyarah. Penerimaan pelajar terhadap MPPl juga adalah baik (skor min=3.209) dan pelajar begitu benninat terhadap MPPl ini (skor min=3.308). Ini jelas menunjukkan pelajar adalah berminat dan menerima MPP 1 sebagai bahan pengajaran. Dengan itu, MPPl ini adalah sesuai untuk digunakan sebagai bahan pengajaran oleh pensyarah di peringkat politeknik. Cadangan babawa MPP l ini dihasilkan bagi subtopik lain dalam mata pelajaran pemasaran 1, serta adalah lebih baik sekiranya, MPP l ini dapat dicapai melalui web dan rnembuka laluan kepada pengkaji setemsnya untuk membina modul bagi mata pelajaran lain 2003-09 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/9980/2/24p%20NURAZLEN%20AHMAD%20%40%20MAZLAN.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9980/1/NURAZLEN%20AHMAD%20%40%20MAZLAN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9980/3/NURAZLEN%20AHMAD%20%40%20MAZLAN%20WATERMARK.pdf Ahmad @ Mazlan, Nurazlen (2003) Pembangunan dan penilaian bahan pengajaran berbantu komputer bagi mata pelajaran pemasaran 1 : satu tinjauan di politeknik. Masters thesis, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn.
spellingShingle	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Ahmad @ Mazlan, Nurazlen Pembangunan dan penilaian bahan pengajaran berbantu komputer bagi mata pelajaran pemasaran 1 : satu tinjauan di politeknik
title	Pembangunan dan penilaian bahan pengajaran berbantu komputer bagi mata pelajaran pemasaran 1 : satu tinjauan di politeknik
title_full	Pembangunan dan penilaian bahan pengajaran berbantu komputer bagi mata pelajaran pemasaran 1 : satu tinjauan di politeknik
title_fullStr	Pembangunan dan penilaian bahan pengajaran berbantu komputer bagi mata pelajaran pemasaran 1 : satu tinjauan di politeknik
title_full_unstemmed	Pembangunan dan penilaian bahan pengajaran berbantu komputer bagi mata pelajaran pemasaran 1 : satu tinjauan di politeknik
title_short	Pembangunan dan penilaian bahan pengajaran berbantu komputer bagi mata pelajaran pemasaran 1 : satu tinjauan di politeknik
title_sort	pembangunan dan penilaian bahan pengajaran berbantu komputer bagi mata pelajaran pemasaran 1 satu tinjauan di politeknik
topic	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
url	http://eprints.uthm.edu.my/9980/2/24p%20NURAZLEN%20AHMAD%20%40%20MAZLAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9980/1/NURAZLEN%20AHMAD%20%40%20MAZLAN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9980/3/NURAZLEN%20AHMAD%20%40%20MAZLAN%20WATERMARK.pdf
work_keys_str_mv	AT ahmadmazlannurazlen pembangunandanpenilaianbahanpengajaranberbantukomputerbagimatapelajaranpemasaran1satutinjauandipoliteknik

Pembangunan dan penilaian bahan pengajaran berbantu komputer bagi mata pelajaran pemasaran 1 : satu tinjauan di politeknik

Similar Items