Modul Pengajaran Kendiri (Mpk) Bertajuk Konsep Mol Tingkatan Empat Kbsm Berasaskan Strategi Pembelajaran Masteri
Pembelajaran adalah bersifat individu kerana setiap pelajar mempunyai tahap keupayaan pembelajaran dan latar belakang yang berbeza-beza. Modul merupakan salah satu media yang mementingkan proses P&P secara individu. Justeru itu, sebuah modul pengajaran kendiri (MPK) yang bertajuk Konsep Mol ting...
Main Authors: | Ali, Mohamad Bilal, Yau, Seet Ting |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/10312/2/Yau_Seet_Ting.pdf |
Similar Items
-
Modul Pengajaran Kendiri (MPK) bertajuk konsep mol tingkatan empat KBSM berasaskan strategi pembelajaran masteri /
by: 398305 Yau, Seet Ting, et al.
Published: (2009) -
Modul Pengajaran Kendiri (MPK) bertajuk konsep mol tingkatan empat KBSM berasaskan strategi pembelajaran masteri [electronic resource] /
by: 398305 Yau, Seet Ting, et al.
Published: (2009) -
Modul pengajaran kendiri (MPK) bertajuk formula dan persamaan kimia tingkatan empat KBSM berasaskan strategi pembelajaran masteri /
by: 493769 Lo, Prescilla Olivia, et al.
Published: (2010) -
Modul pengajaran kendiri (MPK) bagi tajuk konsep elektrolisis tingkatan empat KBSM berasaskan strategi pembelajaran masteri /
by: 494345 Lee, Mee Ching, et al.
Published: (2010) -
Modul pengajaran kendiri (MPK) bertajuk formula dan persamaan kimia tingkatan empat KBSM berasaskan strategi pembelajaran masteri [electronic resource] /
by: 493769 Lo, Prescilla Olivia
Published: (2010)