Faktor-Faktor Yang Mungkin Mempengaruhi Perlaksanaan Program Bimbingan Taulan Dalam Membantu Guru Sains Menguasai Bahasa Inggeris Di Sekolah
Kajian deskriptif ini bertujuan untuk mengenalpasti faktor-faktor yang mungkin mempengaruhi perlaksanaan Program Bimbingan Taulan dalam membantu guru Sains menguasai Bahasa Inggeris disekolah. Subjek kajian adalah terdiri daripada 73 orang guru Sains yang terlibat dengan program ini di 10 buah sekol...
Main Authors: | Nordin, Azin, A. Kahar, Norlela |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/10728/1/FAKTOR-FAKTOR_YANG_MUNGKIN_MEMPENGARUHI_PERLAKSANAAN_PROGRAM_BIMBINGAN_TAULAN_DALAM_MEMBANTU_GURU_SAINS_MENGUASAI.pdf |
Similar Items
-
Faktor-faktor yang mungkin mempengaruhi perlaksanaan program bimbingan taulan dalam membantu guru sains menguasai bahasa Inggeris di sekolah /
by: 465692 Norlela A. Kahar
Published: (2008) -
Faktor-faktor yang mungkin mempengaruhi perlaksanaan program bimbingan taulan dalam membantu guru sains menguasai bahasa Inggeris di sekolah [electronic resource] /
by: 465692 Norlela A. Kahar
Published: (2008) -
Inovasi guru linus membantu murid menguasai literasi
by: Sani, N.
Published: (2014) -
Perlaksanaan pengajaran sains dalam bahasa inggeris: pandangan guru pelatih sains/kimia
by: Nordin, Aziz
Published: (2008) -
Faktor-faktor yang mempengaruhi stress dikalangan pelajar Sarjana Muda Sains serta Pendidikan Bimbingan dan Kaunseling /
by: 407543 Syed Abu Bakar Syed Mahaza
Published: (2001)