Penggunaan simulasi komputer bagi merealisasikan fenomena tidak sahih : satu alternatif mewujudkan konflik kognitif dalam pembelajaran sains
Dalam mempelajari sains, konsep alternatif yang dibina oleh pelajar bukan sahaja seringkali bercanggah dengan teori sains tetapi keadaan ini turut menghambatkan proses pengajaran dan pembelajaran sains. Dalam usaha memperbaiki konsep alternatif, artikel ini membincangkan penggunaan simulasi komputer...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit UTM Press
2000
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.utm.my/12268/1/TingChooYee_PenggunaanSimulasiBagiMerealisasikanFenomena2000.pdf |