Proses Pemilihan contoh oleh guru cemerlang Matematik

Pemilihan contoh adalah tugas awal yang perlu dilakukan oleh guru dalam pengajaran matematik. Pelajar-pelajar membina generalisasi mengenai sesuatu idea matematik melalui contoh-contoh yang dipilih oleh guru. Kertas ini melaporkan dapatan awal mengenai proses pemilihan contoh oleh para Guru Cemerlan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sulaiman, Faridah, Mohamed, Mohini
Format: Article
Language:English
Published: faculty of education 2011
Subjects:
Online Access:http://eprints.utm.my/17078/1/JOE-1-2011-037.pdf
_version_ 1796855643828649984
author Sulaiman, Faridah
Mohamed, Mohini
author_facet Sulaiman, Faridah
Mohamed, Mohini
author_sort Sulaiman, Faridah
collection ePrints
description Pemilihan contoh adalah tugas awal yang perlu dilakukan oleh guru dalam pengajaran matematik. Pelajar-pelajar membina generalisasi mengenai sesuatu idea matematik melalui contoh-contoh yang dipilih oleh guru. Kertas ini melaporkan dapatan awal mengenai proses pemilihan contoh oleh para Guru Cemerlang Matematik. Ia adalah sebahagian daripada kajian yang sedang dijalankan mengenai penggunaan contoh oleh Guru Cemerlang Matematik dalam pengajaran mereka. Kajian ini bertujuan untuk membina kerangka yang dapat membantu guru-guru matematik memilih, menggunakan dan memperbaiki contoh dalam pengajaran mereka. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rekabentuk kajian pelbagai kes. Data-data diperolehi daripada catatan guru, pemerhatian dan temubual. Analisis awal data mula menunjukkan perhubungan antara pelbagai jenis pengetahuan yang digunakan oleh Guru Cemerlang Matematik bagi membantu mereka membuat pemilihan contoh untuk digunakan dalam sesuatu pengajaran.
first_indexed 2024-03-05T18:31:35Z
format Article
id utm.eprints-17078
institution Universiti Teknologi Malaysia - ePrints
language English
last_indexed 2024-03-05T18:31:35Z
publishDate 2011
publisher faculty of education
record_format dspace
spelling utm.eprints-170782017-09-11T04:59:28Z http://eprints.utm.my/17078/ Proses Pemilihan contoh oleh guru cemerlang Matematik Sulaiman, Faridah Mohamed, Mohini L Education (General) Pemilihan contoh adalah tugas awal yang perlu dilakukan oleh guru dalam pengajaran matematik. Pelajar-pelajar membina generalisasi mengenai sesuatu idea matematik melalui contoh-contoh yang dipilih oleh guru. Kertas ini melaporkan dapatan awal mengenai proses pemilihan contoh oleh para Guru Cemerlang Matematik. Ia adalah sebahagian daripada kajian yang sedang dijalankan mengenai penggunaan contoh oleh Guru Cemerlang Matematik dalam pengajaran mereka. Kajian ini bertujuan untuk membina kerangka yang dapat membantu guru-guru matematik memilih, menggunakan dan memperbaiki contoh dalam pengajaran mereka. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rekabentuk kajian pelbagai kes. Data-data diperolehi daripada catatan guru, pemerhatian dan temubual. Analisis awal data mula menunjukkan perhubungan antara pelbagai jenis pengetahuan yang digunakan oleh Guru Cemerlang Matematik bagi membantu mereka membuat pemilihan contoh untuk digunakan dalam sesuatu pengajaran. faculty of education 2011 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/17078/1/JOE-1-2011-037.pdf Sulaiman, Faridah and Mohamed, Mohini (2011) Proses Pemilihan contoh oleh guru cemerlang Matematik. journal of edupress, 1 . pp. 306-314.
spellingShingle L Education (General)
Sulaiman, Faridah
Mohamed, Mohini
Proses Pemilihan contoh oleh guru cemerlang Matematik
title Proses Pemilihan contoh oleh guru cemerlang Matematik
title_full Proses Pemilihan contoh oleh guru cemerlang Matematik
title_fullStr Proses Pemilihan contoh oleh guru cemerlang Matematik
title_full_unstemmed Proses Pemilihan contoh oleh guru cemerlang Matematik
title_short Proses Pemilihan contoh oleh guru cemerlang Matematik
title_sort proses pemilihan contoh oleh guru cemerlang matematik
topic L Education (General)
url http://eprints.utm.my/17078/1/JOE-1-2011-037.pdf
work_keys_str_mv AT sulaimanfaridah prosespemilihancontoholehgurucemerlangmatematik
AT mohamedmohini prosespemilihancontoholehgurucemerlangmatematik