Hubungan antara tahap pendidikan ibu bapa dengan tahap perkembangan psikososial pelajar kaunseling

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan antara tahap pendidikan ibu bapa dengan tahap perkembangan psikososial pelajar kaunseling, Kajian ini dijalankan di Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia. Responden terdiri daripada 92 pelajar yang mengikuti Kursus Sarjana Muda Sains ser...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Yahaya, Azizi, Ramli, Jamaluddin, Lee, Meng Ling
Format:	Conference or Workshop Item
Language:	English
Published:	2001
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	http://eprints.utm.my/2289/1/jauum1.pdf

_version_	1825909216028655616
author	Yahaya, Azizi Ramli, Jamaluddin Lee, Meng Ling
author_facet	Yahaya, Azizi Ramli, Jamaluddin Lee, Meng Ling
author_sort	Yahaya, Azizi
collection	ePrints
description	Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan antara tahap pendidikan ibu bapa dengan tahap perkembangan psikososial pelajar kaunseling, Kajian ini dijalankan di Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia. Responden terdiri daripada 92 pelajar yang mengikuti Kursus Sarjana Muda Sains serta Pendidikan ( Bimbingan dan Kaunseling), Kajian ini dijalankan dengan menggunakan soal selidik. Dapatan kajian menunjukkan bahawa pelajarpelajar yang mengikuti Kursus Sarjana Muda Sains serta Pendidikan ( Bimbingan dan Kaunseling ) di Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia mempunyai tahap perkembangan psikososial yang tinggi di mana mereka mempunyai keyakinan diri bersifat autonomi, berinisiatif bersikap rajin, mempunyai kejelasan identiti diri bersifat kemesraan, berkeupayaan memberi sumbangan dan mencapai kesempurnaan ego. Di samping itu, hasil kajian juga menunjukkan bahawa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tahap pendidikan bapa dengan tahap perkembangan psikososial responden, malahan terdapat hubungan yang lemah wujud di antaratahap pendidikan ibu dengan tahap perkembangan psikososial responden.
first_indexed	2024-03-05T17:58:51Z
format	Conference or Workshop Item
id	utm.eprints-2289
institution	Universiti Teknologi Malaysia - ePrints
language	English
last_indexed	2024-03-05T17:58:51Z
publishDate	2001
record_format	dspace
spelling	utm.eprints-22892017-08-29T04:03:04Z http://eprints.utm.my/2289/ Hubungan antara tahap pendidikan ibu bapa dengan tahap perkembangan psikososial pelajar kaunseling Yahaya, Azizi Ramli, Jamaluddin Lee, Meng Ling L Education (General) Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan antara tahap pendidikan ibu bapa dengan tahap perkembangan psikososial pelajar kaunseling, Kajian ini dijalankan di Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia. Responden terdiri daripada 92 pelajar yang mengikuti Kursus Sarjana Muda Sains serta Pendidikan ( Bimbingan dan Kaunseling), Kajian ini dijalankan dengan menggunakan soal selidik. Dapatan kajian menunjukkan bahawa pelajarpelajar yang mengikuti Kursus Sarjana Muda Sains serta Pendidikan ( Bimbingan dan Kaunseling ) di Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia mempunyai tahap perkembangan psikososial yang tinggi di mana mereka mempunyai keyakinan diri bersifat autonomi, berinisiatif bersikap rajin, mempunyai kejelasan identiti diri bersifat kemesraan, berkeupayaan memberi sumbangan dan mencapai kesempurnaan ego. Di samping itu, hasil kajian juga menunjukkan bahawa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tahap pendidikan bapa dengan tahap perkembangan psikososial responden, malahan terdapat hubungan yang lemah wujud di antaratahap pendidikan ibu dengan tahap perkembangan psikososial responden. 2001 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/2289/1/jauum1.pdf Yahaya, Azizi and Ramli, Jamaluddin and Lee, Meng Ling (2001) Hubungan antara tahap pendidikan ibu bapa dengan tahap perkembangan psikososial pelajar kaunseling. In: Conference.
spellingShingle	L Education (General) Yahaya, Azizi Ramli, Jamaluddin Lee, Meng Ling Hubungan antara tahap pendidikan ibu bapa dengan tahap perkembangan psikososial pelajar kaunseling
title	Hubungan antara tahap pendidikan ibu bapa dengan tahap perkembangan psikososial pelajar kaunseling
title_full	Hubungan antara tahap pendidikan ibu bapa dengan tahap perkembangan psikososial pelajar kaunseling
title_fullStr	Hubungan antara tahap pendidikan ibu bapa dengan tahap perkembangan psikososial pelajar kaunseling
title_full_unstemmed	Hubungan antara tahap pendidikan ibu bapa dengan tahap perkembangan psikososial pelajar kaunseling
title_short	Hubungan antara tahap pendidikan ibu bapa dengan tahap perkembangan psikososial pelajar kaunseling
title_sort	hubungan antara tahap pendidikan ibu bapa dengan tahap perkembangan psikososial pelajar kaunseling
topic	L Education (General)
url	http://eprints.utm.my/2289/1/jauum1.pdf
work_keys_str_mv	AT yahayaazizi hubunganantaratahappendidikanibubapadengantahapperkembanganpsikososialpelajarkaunseling AT ramlijamaluddin hubunganantaratahappendidikanibubapadengantahapperkembanganpsikososialpelajarkaunseling AT leemengling hubunganantaratahappendidikanibubapadengantahapperkembanganpsikososialpelajarkaunseling

Hubungan antara tahap pendidikan ibu bapa dengan tahap perkembangan psikososial pelajar kaunseling

Similar Items