Pembangunan pelajar dari perspektif Rasulullah s.a.w.; satu pendekatan soft skills di KUKTEM
Di peringkat universiti, penglibatan secara menyeluruh semua pihak di dalam usaha membangunkan pelajar amatlah mustahak bagi melahirkan graduan yang cemerlang dan berketerampilan. Di KUKTEM potensi pelajar dibangunkan melalui penekanan kepada elemen-elemen Soft Skills iaitu, kepimpinan, bekerja di...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
2006
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.utm.my/596/1/ZuridanMohdDaud2006_Pembangunanpelajardariperspektifrasulullah.pdf |
| _version_ | 1796853110514122752 |
|---|---|
| author | Mohd. Daud, Zuridan Hashim, Haslinda |
| author_facet | Mohd. Daud, Zuridan Hashim, Haslinda |
| author_sort | Mohd. Daud, Zuridan |
| collection | ePrints |
| description | Di peringkat universiti, penglibatan secara menyeluruh semua pihak di dalam usaha membangunkan pelajar
amatlah mustahak bagi melahirkan graduan yang cemerlang dan berketerampilan. Di KUKTEM potensi pelajar
dibangunkan melalui penekanan kepada elemen-elemen Soft Skills iaitu, kepimpinan, bekerja di dalam kumpulan,
kemahiran berkomunikasi, penghayatan kepada nilai-nilai positif dan kemampuan belajar dengan melibatkan peranan
semua pihak bermula dari pengurusan tertinggi, pensyarah hinggalah kepada staf pentadbiran. Meneliti sejarah
kehidupan Rasulullah s.a.w, kita akan menemui khazanah berharga pengalaman baginda s.a.w di dalam proses
membangunkan potensi manusia. Baginda s.a.w bermula dengan membina generasi melalui pendekatan bersepadu iaitu
membangunkan daya intelek, meningkatkan kemahiran bekerja dan menghidupkan kecerdasan rohani di kalangan
pengikut baginda s.a.w. Pengalaman berharga yang dilalui oleh Rasulullah saw inilah yang akan digali sebagai panduan
di dalam aktiviti pembangunan pelajar hari ini ke arah melahirkan generasi yang cemerlang akademik dan cemerlang
sahsiahnya. Kertas kerja ini akan menekankan kepada kaedah yang ditekankan oleh baginda s.a.w di dalam
pembangunan manusia melalui sirah (sejarah) hidup Rasulullah s.a.w sebagai contoh ikutan ummah dan sejauhmana
penekanan baginda s.a.w terhadap kelima-lima elemen yang menjadi teras kepada Soft Skills di KUKTEM. |
| first_indexed | 2024-03-05T17:54:45Z |
| format | Conference or Workshop Item |
| id | utm.eprints-596 |
| institution | Universiti Teknologi Malaysia - ePrints |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-05T17:54:45Z |
| publishDate | 2006 |
| record_format | dspace |
| spelling | utm.eprints-5962017-08-23T06:24:51Z http://eprints.utm.my/596/ Pembangunan pelajar dari perspektif Rasulullah s.a.w.; satu pendekatan soft skills di KUKTEM Mohd. Daud, Zuridan Hashim, Haslinda LC Special aspects of education BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc BF Psychology Di peringkat universiti, penglibatan secara menyeluruh semua pihak di dalam usaha membangunkan pelajar amatlah mustahak bagi melahirkan graduan yang cemerlang dan berketerampilan. Di KUKTEM potensi pelajar dibangunkan melalui penekanan kepada elemen-elemen Soft Skills iaitu, kepimpinan, bekerja di dalam kumpulan, kemahiran berkomunikasi, penghayatan kepada nilai-nilai positif dan kemampuan belajar dengan melibatkan peranan semua pihak bermula dari pengurusan tertinggi, pensyarah hinggalah kepada staf pentadbiran. Meneliti sejarah kehidupan Rasulullah s.a.w, kita akan menemui khazanah berharga pengalaman baginda s.a.w di dalam proses membangunkan potensi manusia. Baginda s.a.w bermula dengan membina generasi melalui pendekatan bersepadu iaitu membangunkan daya intelek, meningkatkan kemahiran bekerja dan menghidupkan kecerdasan rohani di kalangan pengikut baginda s.a.w. Pengalaman berharga yang dilalui oleh Rasulullah saw inilah yang akan digali sebagai panduan di dalam aktiviti pembangunan pelajar hari ini ke arah melahirkan generasi yang cemerlang akademik dan cemerlang sahsiahnya. Kertas kerja ini akan menekankan kepada kaedah yang ditekankan oleh baginda s.a.w di dalam pembangunan manusia melalui sirah (sejarah) hidup Rasulullah s.a.w sebagai contoh ikutan ummah dan sejauhmana penekanan baginda s.a.w terhadap kelima-lima elemen yang menjadi teras kepada Soft Skills di KUKTEM. 2006-08 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/596/1/ZuridanMohdDaud2006_Pembangunanpelajardariperspektifrasulullah.pdf Mohd. Daud, Zuridan and Hashim, Haslinda (2006) Pembangunan pelajar dari perspektif Rasulullah s.a.w.; satu pendekatan soft skills di KUKTEM. In: National Student Development Conference (NASDEC) 2006, 8-9 August 2006, Kuala Lumpur, Malaysia. (Submitted) |
| spellingShingle | LC Special aspects of education BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc BF Psychology Mohd. Daud, Zuridan Hashim, Haslinda Pembangunan pelajar dari perspektif Rasulullah s.a.w.; satu pendekatan soft skills di KUKTEM |
| title | Pembangunan pelajar dari perspektif Rasulullah s.a.w.; satu pendekatan soft skills di KUKTEM |
| title_full | Pembangunan pelajar dari perspektif Rasulullah s.a.w.; satu pendekatan soft skills di KUKTEM |
| title_fullStr | Pembangunan pelajar dari perspektif Rasulullah s.a.w.; satu pendekatan soft skills di KUKTEM |
| title_full_unstemmed | Pembangunan pelajar dari perspektif Rasulullah s.a.w.; satu pendekatan soft skills di KUKTEM |
| title_short | Pembangunan pelajar dari perspektif Rasulullah s.a.w.; satu pendekatan soft skills di KUKTEM |
| title_sort | pembangunan pelajar dari perspektif rasulullah s a w satu pendekatan soft skills di kuktem |
| topic | LC Special aspects of education BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc BF Psychology |
| url | http://eprints.utm.my/596/1/ZuridanMohdDaud2006_Pembangunanpelajardariperspektifrasulullah.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mohddaudzuridan pembangunanpelajardariperspektifrasulullahsawsatupendekatansoftskillsdikuktem AT hashimhaslinda pembangunanpelajardariperspektifrasulullahsawsatupendekatansoftskillsdikuktem |