Hubungan antara pendekatan pengajaran guru dengan pendekatan pembelajaran pelajar mata pelajaran kimia tingkatan empat
Model Pembelajaran 3P menggambarkan bilik darjah sebagai satu sistem interaktif antara presage, process dan product. Maka, model ini menjadi landasan untuk penyelidik mengkaji faktor presage, iaitu pendekatan pengajaran guru dengan faktor process, iaitu pendekatan pembelajaran mendalam (PM) dan pemb...
Main Author: | Lim, Tzyy Chyun |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/6441/1/LimTzyyChyunMFP2007.pdf |
Similar Items
-
HUBUNGAN ANTARA PENDEKATAN PENGAJARAN GURU DENGAN
PENDEKATAN PEMBELAJARAN PELAJAR
MATA PELAJARAN KIMIA TINGKATAN EMPAT
by: LIM , TZYY CHYUN
Published: (2007) -
Hubungan antara pendekatan pengajaran guru dengan pendekatan pembelajaran pelajar mata pelajaran kimia tingkatan empat /
by: 400629 Lim, Tzyy Chyun
Published: (2007) -
Masalah pembelajaran pelajar tingkatan empat dalam mata pelajaran kimia khususnya tajuk elektrokimia /
by: 489951 Tay, Chien Wei, et al.
Published: (2008) -
Penguasaan guru terhadap strategi pengajaran dan pembelajaran KBSM dalam mata pelajaran Perdagangan tingkatan empat /
by: Nor Azma Md. Saleh, 1978-, et al.
Published: (2010) -
Hubungan di antara pendekatan guru dan minat pelajar dengan pencapaian Matematik pelajar tingkatan satu /
by: 524680 Fadhlina Mazrah Mohammad Najib, 1986- , supervisor, et al.
Published: (2012)