Penggunaan koswer animasi grafik di kalangan pelajar teknikal
Keupayaan visualisasi adalah berkait-rapat dengan kebolehan minda seseorang individu melihat sesuatu objek dan berfikir dalam dua atau tiga dimensi serta membayangkan perubahan konfigurasi objek apabila ia dimanipulasikan atau digerakkan berdasarkan minda (Mayer, 1994). Gaya...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Published: |
2008
|
| Subjects: |
| Summary: | Keupayaan visualisasi adalah berkait-rapat dengan kebolehan minda seseorang individu melihat sesuatu objek dan berfikir dalam dua atau tiga dimensi serta membayangkan perubahan konfigurasi objek apabila ia dimanipulasikan atau digerakkan berdasarkan minda (Mayer, 1994). Gaya kognitif pula adalah berkaitan dengan perbezaan individu dalam memproses dan mengorganisasikan maklumat (Messick ,1976). Gaya kognitif adalah bidang berkaitan dengan tingkah-laku iaitu pemilihan strategi yang digunakan oleh individu dalam pemikirannya. Menurut Claire Knight (2000), menyatakan perisian
pendidikan merupakan disiplin yang digunakan dalam pelbagai bentuk imejan atau gambaran bagi membolehkan pemahaman terhadap sesuatu dan mengurangkan
kekompleksan pada sistem perisian yang wujud. Kertas kerja ini akan membincangkan berkaitan keupayaan visualisasi dan gaya kognitif pelajar melalui perisian Multimedia. |
|---|