Metode Pengajaran Terbaik untuk Golongan Fasiq: Surah al-Baqarah (2: 26-27)
Perumpamaan yang diturunkan oleh Allah SWT kepada umat manusia dalam al-Quran memberi kesan yang berbeza antara golongan kafir dan golongan Mukmin. Golongan kafir semakin menjauh daripada Allah SWT dan al-Quran sebaliknya pula kepada orang Mukmin semakin mendekat dengan-Nya dan kalam-Nya. Artikel in...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.utm.my/80240/1/7%20KamarulAzmiJasmi2018_MetodePengajaranTerbaikuntukGolonganFasiq_al-Baqarah_2_26-27.pdf |
| _version_ | 1796863150935506944 |
|---|---|
| author | Jasmi, Kamarul Azmi |
| author_facet | Jasmi, Kamarul Azmi |
| author_sort | Jasmi, Kamarul Azmi |
| collection | ePrints |
| description | Perumpamaan yang diturunkan oleh Allah SWT kepada umat manusia dalam al-Quran memberi kesan yang berbeza antara golongan kafir dan golongan Mukmin. Golongan kafir semakin menjauh daripada Allah SWT dan al-Quran sebaliknya pula kepada orang Mukmin semakin mendekat dengan-Nya dan kalam-Nya. Artikel ini merupakan hasil kajian perpustakaan bagi mencari tafsiran ayat surah al-Baqarah (2: 26-27) daripada kitab tafsiran yang bersifat turath Islami. Hasil dapatan menunjukkan beberapa nasihat dan ingatan penting Allah SWT kepada golongan kafir dan Muslim. Kepada golongan kafir, perumpamaan al-Quran menjadikan mereka bertambah sesat kerana tidak mahu memahami sekalipun perumpamaan itu sangat logik kepada akal untuk mengesahkan kebenaran. Kesesatan tersebut pada hakikatnya berpunca daripada kefasikan mereka dalam kekufuran dan keingkaran. Orang kafir juga diingatkan janji mereka ketika di alam arwah dan janji ahli kitab untuk mendokong Nabi Muhammad SAW dan agama-Nya serta tidak memutuskan tali persaudaraan. Kegagalan dalam menepati janji tersebut menyebabkan mereka benar-benar dalam kerugian khususnya ketika berada di alam akhirat yang kekal abadi. Sebaliknya pula bagi Mukmin, hati mereka yang terang disebabkan mereka terjauh daripada kufur dan maksiat memudahkan mereka memahami tamsilan al-Quran serta menambahkan keyakinan dan keimanan mereka kepada Allah SWT. Hasilnya, para Mukmin ini dapat memenuhi janji mereka di alam arwah untuk dilaksanakan dalam kehidupan sehingga mereka mudah memperoleh rahmat Allah SWT di alam akhirat. |
| first_indexed | 2024-03-05T20:22:25Z |
| format | Conference or Workshop Item |
| id | utm.eprints-80240 |
| institution | Universiti Teknologi Malaysia - ePrints |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-05T20:22:25Z |
| publishDate | 2018 |
| record_format | dspace |
| spelling | utm.eprints-802402019-04-25T01:36:47Z http://eprints.utm.my/80240/ Metode Pengajaran Terbaik untuk Golongan Fasiq: Surah al-Baqarah (2: 26-27) Jasmi, Kamarul Azmi B Philosophy (General) BH Aesthetics BJ Ethics BL Religion BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc BT Doctrinal Theology BV Practical Theology BV1460 Religious Education Perumpamaan yang diturunkan oleh Allah SWT kepada umat manusia dalam al-Quran memberi kesan yang berbeza antara golongan kafir dan golongan Mukmin. Golongan kafir semakin menjauh daripada Allah SWT dan al-Quran sebaliknya pula kepada orang Mukmin semakin mendekat dengan-Nya dan kalam-Nya. Artikel ini merupakan hasil kajian perpustakaan bagi mencari tafsiran ayat surah al-Baqarah (2: 26-27) daripada kitab tafsiran yang bersifat turath Islami. Hasil dapatan menunjukkan beberapa nasihat dan ingatan penting Allah SWT kepada golongan kafir dan Muslim. Kepada golongan kafir, perumpamaan al-Quran menjadikan mereka bertambah sesat kerana tidak mahu memahami sekalipun perumpamaan itu sangat logik kepada akal untuk mengesahkan kebenaran. Kesesatan tersebut pada hakikatnya berpunca daripada kefasikan mereka dalam kekufuran dan keingkaran. Orang kafir juga diingatkan janji mereka ketika di alam arwah dan janji ahli kitab untuk mendokong Nabi Muhammad SAW dan agama-Nya serta tidak memutuskan tali persaudaraan. Kegagalan dalam menepati janji tersebut menyebabkan mereka benar-benar dalam kerugian khususnya ketika berada di alam akhirat yang kekal abadi. Sebaliknya pula bagi Mukmin, hati mereka yang terang disebabkan mereka terjauh daripada kufur dan maksiat memudahkan mereka memahami tamsilan al-Quran serta menambahkan keyakinan dan keimanan mereka kepada Allah SWT. Hasilnya, para Mukmin ini dapat memenuhi janji mereka di alam arwah untuk dilaksanakan dalam kehidupan sehingga mereka mudah memperoleh rahmat Allah SWT di alam akhirat. 2018-09-13 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/80240/1/7%20KamarulAzmiJasmi2018_MetodePengajaranTerbaikuntukGolonganFasiq_al-Baqarah_2_26-27.pdf Jasmi, Kamarul Azmi (2018) Metode Pengajaran Terbaik untuk Golongan Fasiq: Surah al-Baqarah (2: 26-27). In: Program Budaya al-Quran, 13hb. September 2018, Kolej Tun Fatimah. (Unpublished) |
| spellingShingle | B Philosophy (General) BH Aesthetics BJ Ethics BL Religion BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc BT Doctrinal Theology BV Practical Theology BV1460 Religious Education Jasmi, Kamarul Azmi Metode Pengajaran Terbaik untuk Golongan Fasiq: Surah al-Baqarah (2: 26-27) |
| title | Metode Pengajaran Terbaik untuk Golongan Fasiq: Surah al-Baqarah (2: 26-27) |
| title_full | Metode Pengajaran Terbaik untuk Golongan Fasiq: Surah al-Baqarah (2: 26-27) |
| title_fullStr | Metode Pengajaran Terbaik untuk Golongan Fasiq: Surah al-Baqarah (2: 26-27) |
| title_full_unstemmed | Metode Pengajaran Terbaik untuk Golongan Fasiq: Surah al-Baqarah (2: 26-27) |
| title_short | Metode Pengajaran Terbaik untuk Golongan Fasiq: Surah al-Baqarah (2: 26-27) |
| title_sort | metode pengajaran terbaik untuk golongan fasiq surah al baqarah 2 26 27 |
| topic | B Philosophy (General) BH Aesthetics BJ Ethics BL Religion BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc BT Doctrinal Theology BV Practical Theology BV1460 Religious Education |
| url | http://eprints.utm.my/80240/1/7%20KamarulAzmiJasmi2018_MetodePengajaranTerbaikuntukGolonganFasiq_al-Baqarah_2_26-27.pdf |
| work_keys_str_mv | AT jasmikamarulazmi metodepengajaranterbaikuntukgolonganfasiqsurahalbaqarah22627 |