Pengaruh kecerdasan emosi (EQ) dan kecederdasan spiritual (SQ) ke atas tigkah laku agresif pelajar
Dewasa ini isu tingkah laku agresif dalam kalangan pelajar sekolah kerapkali menjadi perbualan masyarakat.Isu ini mencerminkan keruntuhan akhlak dan sahsiah dalam kalangan golongan bakal pewaris kepimpinan negara.Kajian ini membincangkan peranan dan kepentingan kecerdasan emosi (EQ) dan kecerdasan...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repo.uum.edu.my/id/eprint/13203/1/17.pdf |
| _version_ | 1825803141627510784 |
|---|---|
| author | Shaar, Norrosni Ishak, Noor Azniza |
| author_facet | Shaar, Norrosni Ishak, Noor Azniza |
| author_sort | Shaar, Norrosni |
| collection | UUM |
| description | Dewasa ini isu tingkah laku agresif dalam kalangan pelajar sekolah kerapkali menjadi perbualan masyarakat.Isu ini mencerminkan keruntuhan akhlak dan sahsiah dalam kalangan golongan bakal pewaris kepimpinan negara.Kajian ini membincangkan peranan
dan kepentingan kecerdasan emosi (EQ) dan kecerdasan spiritual (SQ) ke atas tingkah laku
agresif pelajar berdasarkan kajian-kajian terdahulu dan kajian yang telah dijalankan oleh pengkaji sendiri. Kajian telah dijalankan ke atas 100 orang pelajar ‘high risk’ bermasalah tingkah laku agresif.Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap kecerdasan emosi (EQ), tahap kecerdasan spiritual (SQ) dan tahap tingkah laku agresif. Objektif kajian ini untuk mengenal pasti pengaruh di antara kecerdasan emosi (EQ0 dan kecerdasan spiritual (SQ) dengan tingkah laku agresif.Instrumen yang digunakan adalah Bar-On Emotional Quotient Inventory: Short EQ-IS untuk mengukur kecerdasan emosi (EQ), instrumen Spiritual Quotient Questionnaire (SQQ) untuk mengukur kecerdasan spiritual (SQ) dan instrumen Aggresion Questionnaire (AQ) untuk mengukur tingkah laku agresif.Hasil kajian menunjukkan 76%
responden berada pada tahap kecerdasan emosi (EQ) rendah dan 24% responden berada pada tahap sederhana.Manakala 91% dan 9% responden berada pada tahap kecerdasan spiritual (SQ) rendah dan sederhana.Sementara itu, kajian menunjukkan 91% responden berada pada tahap agresif yang tinggi. Dapatan kajian juga menunjukkan terdapat pengaruh
yang signifikan di antara kecerdasan emosi (EQ), kecerdasan spiritual (SQ) dengan tingkah
laku agresif.Secara keseluruhannya, kajian ini mempunyai implikasi penting tentang usahausaha
yang perlu dilaksanakan untuk meningkatkan aspek kecerdasan emosi (EQ) dan kecerdasan spiritual (SQ) dalam kalangan pelajar yang bermasalah tingkah laku agresif.Beberapa cadangan tentang implementasi kecerdasan emosi (EQ) dan kecerdasan spiritual (SQ) dalam pendidikan juga dikemukakan berdasarkan pespektif pendidikan. |
| first_indexed | 2024-07-04T05:52:00Z |
| format | Conference or Workshop Item |
| id | uum-13203 |
| institution | Universiti Utara Malaysia |
| language | English |
| last_indexed | 2024-07-04T05:52:00Z |
| publishDate | 2014 |
| record_format | eprints |
| spelling | uum-132032016-05-25T07:46:11Z https://repo.uum.edu.my/id/eprint/13203/ Pengaruh kecerdasan emosi (EQ) dan kecederdasan spiritual (SQ) ke atas tigkah laku agresif pelajar Shaar, Norrosni Ishak, Noor Azniza BF Psychology Dewasa ini isu tingkah laku agresif dalam kalangan pelajar sekolah kerapkali menjadi perbualan masyarakat.Isu ini mencerminkan keruntuhan akhlak dan sahsiah dalam kalangan golongan bakal pewaris kepimpinan negara.Kajian ini membincangkan peranan dan kepentingan kecerdasan emosi (EQ) dan kecerdasan spiritual (SQ) ke atas tingkah laku agresif pelajar berdasarkan kajian-kajian terdahulu dan kajian yang telah dijalankan oleh pengkaji sendiri. Kajian telah dijalankan ke atas 100 orang pelajar ‘high risk’ bermasalah tingkah laku agresif.Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap kecerdasan emosi (EQ), tahap kecerdasan spiritual (SQ) dan tahap tingkah laku agresif. Objektif kajian ini untuk mengenal pasti pengaruh di antara kecerdasan emosi (EQ0 dan kecerdasan spiritual (SQ) dengan tingkah laku agresif.Instrumen yang digunakan adalah Bar-On Emotional Quotient Inventory: Short EQ-IS untuk mengukur kecerdasan emosi (EQ), instrumen Spiritual Quotient Questionnaire (SQQ) untuk mengukur kecerdasan spiritual (SQ) dan instrumen Aggresion Questionnaire (AQ) untuk mengukur tingkah laku agresif.Hasil kajian menunjukkan 76% responden berada pada tahap kecerdasan emosi (EQ) rendah dan 24% responden berada pada tahap sederhana.Manakala 91% dan 9% responden berada pada tahap kecerdasan spiritual (SQ) rendah dan sederhana.Sementara itu, kajian menunjukkan 91% responden berada pada tahap agresif yang tinggi. Dapatan kajian juga menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan di antara kecerdasan emosi (EQ), kecerdasan spiritual (SQ) dengan tingkah laku agresif.Secara keseluruhannya, kajian ini mempunyai implikasi penting tentang usahausaha yang perlu dilaksanakan untuk meningkatkan aspek kecerdasan emosi (EQ) dan kecerdasan spiritual (SQ) dalam kalangan pelajar yang bermasalah tingkah laku agresif.Beberapa cadangan tentang implementasi kecerdasan emosi (EQ) dan kecerdasan spiritual (SQ) dalam pendidikan juga dikemukakan berdasarkan pespektif pendidikan. 2014-08-12 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en https://repo.uum.edu.my/id/eprint/13203/1/17.pdf Shaar, Norrosni and Ishak, Noor Azniza (2014) Pengaruh kecerdasan emosi (EQ) dan kecederdasan spiritual (SQ) ke atas tigkah laku agresif pelajar. In: International Social Development Conference 2014 (ISDC 2014), 12 – 13 August 2014, Bayview Hotel Langkawi, Malaysia. http://www.insanmaya.net/ |
| spellingShingle | BF Psychology Shaar, Norrosni Ishak, Noor Azniza Pengaruh kecerdasan emosi (EQ) dan kecederdasan spiritual (SQ) ke atas tigkah laku agresif pelajar |
| title | Pengaruh kecerdasan emosi (EQ) dan kecederdasan spiritual (SQ) ke atas tigkah laku agresif pelajar |
| title_full | Pengaruh kecerdasan emosi (EQ) dan kecederdasan spiritual (SQ) ke atas tigkah laku agresif pelajar |
| title_fullStr | Pengaruh kecerdasan emosi (EQ) dan kecederdasan spiritual (SQ) ke atas tigkah laku agresif pelajar |
| title_full_unstemmed | Pengaruh kecerdasan emosi (EQ) dan kecederdasan spiritual (SQ) ke atas tigkah laku agresif pelajar |
| title_short | Pengaruh kecerdasan emosi (EQ) dan kecederdasan spiritual (SQ) ke atas tigkah laku agresif pelajar |
| title_sort | pengaruh kecerdasan emosi eq dan kecederdasan spiritual sq ke atas tigkah laku agresif pelajar |
| topic | BF Psychology |
| url | https://repo.uum.edu.my/id/eprint/13203/1/17.pdf |
| work_keys_str_mv | AT shaarnorrosni pengaruhkecerdasanemosieqdankecederdasanspiritualsqkeatastigkahlakuagresifpelajar AT ishaknoorazniza pengaruhkecerdasanemosieqdankecederdasanspiritualsqkeatastigkahlakuagresifpelajar |