Peranan pensyarah penyelia sebagai pemimpin pengajaran dalam amalan profesional di IPG Kampus Sultan Abdul Halim
Amalan praktikum merupakan latihan mengajar yang wajib dilalui oleh setiap pelajar Program Pendidikan Guru di Institut Pendidikan Guru (IPG) di setiap kampus pendidikan guru.Kajian ini bertujuan untuk meninjau persepsi pelajar Semester 7 Institut Pendidikan Guru Kampus Sultan Abdul Halim kursus Pen...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Published: |
2017
|
| Subjects: |
| _version_ | 1825804771412410368 |
|---|---|
| author | Wan Ishak, Wan Roslina Othman, Abdul Rahim |
| author_facet | Wan Ishak, Wan Roslina Othman, Abdul Rahim |
| author_sort | Wan Ishak, Wan Roslina |
| collection | UUM |
| description | Amalan praktikum merupakan latihan mengajar yang wajib dilalui oleh setiap pelajar Program
Pendidikan Guru di Institut Pendidikan Guru (IPG) di setiap kampus pendidikan guru.Kajian ini bertujuan untuk meninjau persepsi pelajar Semester 7 Institut Pendidikan Guru Kampus Sultan Abdul Halim kursus Pengajian Melayu terhadap kepemimpinan pengajaran pensyarah penyelia mereka semasa diselia semasa praktikum di sekolah-sekolah. Kajian melibatkan seramai 30 orang pelajar Pengajian Melayu, Ambilan Jun 2013. Kajian ini berbentuk kajian tinjauan yang menggunakan soal selidik sebagai instumen kajian yang dibina berdasarkan panduan amalan praktikum di IPG. Soal selidik menggunakan skala likert dan mengandungi tiga bahagian kajian iaitu maklumat diri pelajar, peranan pensyarah penyelia semasa praktikum dan kesedian menghadapi praktikum. Data dikumpul dan dianalisis dengan menggunakan perisian SPSS versi 20. Keseluruhannya, soal selidik yang
diterjemahkan menunjukkan kebolehpercayaan dan kesahan yang tinggi.Analisis deskriptif turut digunakan untuk mengukur min, sisihan piawaian, kekerapan dan peratus.Dapatan kajian menunjukkan pensyarah penyelia memainkan peranan sebagai pemimpin pengajaran.Hasil kajian menunjukkan bahawa pensyarah penyelia bertindak menyemak buku persediaan mengajar dan mencadangkan penambahbaikan yang perlu dibuat, di samping memberi pandangan yang bernas terhadap isu-isu yang diketengahkan oleh pelajar. |
| first_indexed | 2024-07-04T06:21:11Z |
| format | Conference or Workshop Item |
| id | uum-22560 |
| institution | Universiti Utara Malaysia |
| last_indexed | 2024-07-04T06:21:11Z |
| publishDate | 2017 |
| record_format | eprints |
| spelling | uum-225602017-07-11T01:11:39Z https://repo.uum.edu.my/id/eprint/22560/ Peranan pensyarah penyelia sebagai pemimpin pengajaran dalam amalan profesional di IPG Kampus Sultan Abdul Halim Wan Ishak, Wan Roslina Othman, Abdul Rahim L Education (General) Amalan praktikum merupakan latihan mengajar yang wajib dilalui oleh setiap pelajar Program Pendidikan Guru di Institut Pendidikan Guru (IPG) di setiap kampus pendidikan guru.Kajian ini bertujuan untuk meninjau persepsi pelajar Semester 7 Institut Pendidikan Guru Kampus Sultan Abdul Halim kursus Pengajian Melayu terhadap kepemimpinan pengajaran pensyarah penyelia mereka semasa diselia semasa praktikum di sekolah-sekolah. Kajian melibatkan seramai 30 orang pelajar Pengajian Melayu, Ambilan Jun 2013. Kajian ini berbentuk kajian tinjauan yang menggunakan soal selidik sebagai instumen kajian yang dibina berdasarkan panduan amalan praktikum di IPG. Soal selidik menggunakan skala likert dan mengandungi tiga bahagian kajian iaitu maklumat diri pelajar, peranan pensyarah penyelia semasa praktikum dan kesedian menghadapi praktikum. Data dikumpul dan dianalisis dengan menggunakan perisian SPSS versi 20. Keseluruhannya, soal selidik yang diterjemahkan menunjukkan kebolehpercayaan dan kesahan yang tinggi.Analisis deskriptif turut digunakan untuk mengukur min, sisihan piawaian, kekerapan dan peratus.Dapatan kajian menunjukkan pensyarah penyelia memainkan peranan sebagai pemimpin pengajaran.Hasil kajian menunjukkan bahawa pensyarah penyelia bertindak menyemak buku persediaan mengajar dan mencadangkan penambahbaikan yang perlu dibuat, di samping memberi pandangan yang bernas terhadap isu-isu yang diketengahkan oleh pelajar. 2017-04-04 Conference or Workshop Item PeerReviewed Wan Ishak, Wan Roslina and Othman, Abdul Rahim (2017) Peranan pensyarah penyelia sebagai pemimpin pengajaran dalam amalan profesional di IPG Kampus Sultan Abdul Halim. In: International Conference on the Scholarship of Teaching and Learning (ICSoTL 2017), 4 - 5 April 2017, UUM EDC Hotels & Resorts, Sintok, Kedah, Malaysia. http://www.seml.uum.edu.my/images/Proceedings/Proceedings.pdf |
| spellingShingle | L Education (General) Wan Ishak, Wan Roslina Othman, Abdul Rahim Peranan pensyarah penyelia sebagai pemimpin pengajaran dalam amalan profesional di IPG Kampus Sultan Abdul Halim |
| title | Peranan pensyarah penyelia sebagai pemimpin pengajaran dalam amalan profesional di IPG Kampus Sultan Abdul Halim |
| title_full | Peranan pensyarah penyelia sebagai pemimpin pengajaran dalam amalan profesional di IPG Kampus Sultan Abdul Halim |
| title_fullStr | Peranan pensyarah penyelia sebagai pemimpin pengajaran dalam amalan profesional di IPG Kampus Sultan Abdul Halim |
| title_full_unstemmed | Peranan pensyarah penyelia sebagai pemimpin pengajaran dalam amalan profesional di IPG Kampus Sultan Abdul Halim |
| title_short | Peranan pensyarah penyelia sebagai pemimpin pengajaran dalam amalan profesional di IPG Kampus Sultan Abdul Halim |
| title_sort | peranan pensyarah penyelia sebagai pemimpin pengajaran dalam amalan profesional di ipg kampus sultan abdul halim |
| topic | L Education (General) |
| work_keys_str_mv | AT wanishakwanroslina perananpensyarahpenyeliasebagaipemimpinpengajarandalamamalanprofesionaldiipgkampussultanabdulhalim AT othmanabdulrahim perananpensyarahpenyeliasebagaipemimpinpengajarandalamamalanprofesionaldiipgkampussultanabdulhalim |