Tingkah laku dan proses semasa menulis karangan respons terbuka murid berprestasi rendah
Kajian ini bertujuan menganalisis tingkah laku dan proses semasa menulis karangan respons terbuka serta menjelaskan persamaan dan perbezaan tingkah laku dalam kalangan murid tingkatan dua berprestasi rendah mengikut gender (lelaki dan perempuan). Informan kajian terdiri daripada enam orang murid t...
Main Author: | Jalil, Abdul Ghani |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Proceedings of the ICECRS
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repo.uum.edu.my/id/eprint/23098/1/ICECRS%2C%201%20%282016%29%20951-958.pdf |
Similar Items
-
Penguasaan murid tentang penggunanan imbuhan MeN-, di- & BeR- dalam penulisan karangan respon terbuka
by: Anne Jeffrey Kihob, et al.
Published: (2021) -
Hubungan Kepimpinan sekolah dengan tingkah laku guru generasi ‘Y’
by: Man, Jamilah, et al.
Published: (2017) -
Kesan pembelajaran berasaskan projek terhadap kemahiran menulis karangan murid sekolah rendah
by: Monica Laina Tonge,, et al.
Published: (2020) -
Tingkah laku vandalisme dalam kalangan pelajar sekolah menengah kebangsaan di Zon Labis, Johor
by: Gan, Swee Eng
Published: (2013) -
Komitmen guru dan kepuasan kerja guru di sekolah menengah harian berprestasi tinggi dan berprestasi rendah di Daerah Kota Bharu, Kelantan
by: Mohamad, Rozi, et al.
Published: (2017)