| Summary: | Hisbah Refleksi Al-Nafs sebagai amalan kawalan dalam tingkah laku berdasarkan al-‘amr bi al-ma’ruf wa al-nahy an al-munkar memainkan peranan yang besar dalam merealisasikan matlamat Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Kecerdasan Spiritual menerusi Hisbah Refleksi Al-Nafs dilihat
sebagai alternatif atau mekanisme kawalan yang terbaik dalam memandu golongan remaja supaya berakhlak mulia.Kajian ini memfokuskan terhadap
pembangunan aplikasi telefon mudah alih Hisbah Refleksi Al-Nafs berikutan penggunaan telefon mudah alih merupakan peranti yang paling dekat dengan seseorang individu.Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap amalan Hisbah Refleksi Al-Nafs pelajar melalui aplikasi telefon mudah alih. Pembangunan aplikasi yang melibatkan 50 orang pelajar Kerohanian UUM sebagai responden kajian ini mengaplikasikan model reka bentuk ADDIE
(Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) sepanjang proses pembangunan. Proses pengumpulan data melibatkan soal selidik sebagai instrumen kajian dan data kajian dianalisis secara deskriptif (frekuensi, peratusan, dan min). Dapatan kajian bagi Tahap Amalan Hisbah Refleksi Al-Nafs berada pada aras interpretasi tinggi (min=8.71, sp=0.806). Hal ini menunjukkan bahawa kekerapan amalan Hisbah Refleksi Al-Nafs secara formal dan tidak formal responden kajian dalam kehidupan harian adalah tinggi.
|
|---|