Perkongsian pengetahuan di kalangan pensyarah kolej matrikulasi
Pengurusan pengetahuan telah muncul sebagai salah satu komponen terpenting dalam mewujudkan kelebihan persaingan kepada organisasi. Pengurusan pengetahuan melibatkan proses pengambilan, perkongsian dan penggunaan pengetahuan. Kajian terdahulu mendapati fasa perkongsian pengetahuan merupakan fasa yan...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
2004
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repo.uum.edu.my/id/eprint/2870/1/paper5m_salleh.pdf |
| _version_ | 1803624560113745920 |
|---|---|
| author | Ahmad, Mohamad Salleh Shaari, Abdull Sukor |
| author_facet | Ahmad, Mohamad Salleh Shaari, Abdull Sukor |
| author_sort | Ahmad, Mohamad Salleh |
| collection | UUM |
| description | Pengurusan pengetahuan telah muncul sebagai salah satu komponen terpenting dalam mewujudkan kelebihan persaingan kepada organisasi. Pengurusan pengetahuan melibatkan proses pengambilan, perkongsian dan penggunaan pengetahuan. Kajian terdahulu mendapati fasa perkongsian pengetahuan merupakan fasa yang kritikal dalam pengurusan pengetahuan. Kajian-kajian lepas banyak tertumpu dalam organisasi perniagaan dan kajian melibatkan institusi pendidikan merupakan suatu bidang yang baru. Oleh itu, kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh dan hubungan beberapa faktor terhadap perkongsian pengetahuan di kalangan pensyarah-pensyarah kolej matrikulasi, Kementerian Pelajaran Malaysia. Pemboleh ubah bebas kajian ialah faktor-faktor sosial. Pemboleh ubah bersandar pula ialah perkongsian pengetahuan. Sampel kajian terdiri daripada 297 pensyarah di sembilan buah kolej matrikulasi. Kerangka teoritikal kajian ini adalah didasarkan kepada model yang dihasilkan oleh Nonaka & Takeuchi (1995). Kaedah yang digunakan untuk mengumpulkan data ialah soal selidik berdasarkan kepada item-item yang digunakan oleh Carlin & Womack (1999). Data-data dianalisis menggunakan ujian korelasi dan regresi berganda. Kajian mendapati faktor budaya mempunyai pengaruh yang paling kuat terhadap perkongsian pengetahuan dan semua faktor sosial kajian didapati mempunyai hubungan positif dan signifikan dengan kecenderungan untuk berkongsi pengetahuan. |
| first_indexed | 2024-07-04T05:20:19Z |
| format | Conference or Workshop Item |
| id | uum-2870 |
| institution | Universiti Utara Malaysia |
| language | English |
| last_indexed | 2024-07-04T05:20:19Z |
| publishDate | 2004 |
| record_format | dspace |
| spelling | uum-28702011-05-18T10:04:15Z https://repo.uum.edu.my/id/eprint/2870/ Perkongsian pengetahuan di kalangan pensyarah kolej matrikulasi Ahmad, Mohamad Salleh Shaari, Abdull Sukor LC Special aspects of education Pengurusan pengetahuan telah muncul sebagai salah satu komponen terpenting dalam mewujudkan kelebihan persaingan kepada organisasi. Pengurusan pengetahuan melibatkan proses pengambilan, perkongsian dan penggunaan pengetahuan. Kajian terdahulu mendapati fasa perkongsian pengetahuan merupakan fasa yang kritikal dalam pengurusan pengetahuan. Kajian-kajian lepas banyak tertumpu dalam organisasi perniagaan dan kajian melibatkan institusi pendidikan merupakan suatu bidang yang baru. Oleh itu, kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh dan hubungan beberapa faktor terhadap perkongsian pengetahuan di kalangan pensyarah-pensyarah kolej matrikulasi, Kementerian Pelajaran Malaysia. Pemboleh ubah bebas kajian ialah faktor-faktor sosial. Pemboleh ubah bersandar pula ialah perkongsian pengetahuan. Sampel kajian terdiri daripada 297 pensyarah di sembilan buah kolej matrikulasi. Kerangka teoritikal kajian ini adalah didasarkan kepada model yang dihasilkan oleh Nonaka & Takeuchi (1995). Kaedah yang digunakan untuk mengumpulkan data ialah soal selidik berdasarkan kepada item-item yang digunakan oleh Carlin & Womack (1999). Data-data dianalisis menggunakan ujian korelasi dan regresi berganda. Kajian mendapati faktor budaya mempunyai pengaruh yang paling kuat terhadap perkongsian pengetahuan dan semua faktor sosial kajian didapati mempunyai hubungan positif dan signifikan dengan kecenderungan untuk berkongsi pengetahuan. 2004 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed application/pdf en https://repo.uum.edu.my/id/eprint/2870/1/paper5m_salleh.pdf Ahmad, Mohamad Salleh and Shaari, Abdull Sukor (2004) Perkongsian pengetahuan di kalangan pensyarah kolej matrikulasi. In: ASEAN Symposium on Educational Management and Leadership (ASEMAL4), 13 - 15 Disember 2004, Grand Plaza Parkroyal, Penang. (Unpublished) |
| spellingShingle | LC Special aspects of education Ahmad, Mohamad Salleh Shaari, Abdull Sukor Perkongsian pengetahuan di kalangan pensyarah kolej matrikulasi |
| title | Perkongsian pengetahuan di kalangan pensyarah kolej matrikulasi |
| title_full | Perkongsian pengetahuan di kalangan pensyarah kolej matrikulasi |
| title_fullStr | Perkongsian pengetahuan di kalangan pensyarah kolej matrikulasi |
| title_full_unstemmed | Perkongsian pengetahuan di kalangan pensyarah kolej matrikulasi |
| title_short | Perkongsian pengetahuan di kalangan pensyarah kolej matrikulasi |
| title_sort | perkongsian pengetahuan di kalangan pensyarah kolej matrikulasi |
| topic | LC Special aspects of education |
| url | https://repo.uum.edu.my/id/eprint/2870/1/paper5m_salleh.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ahmadmohamadsalleh perkongsianpengetahuandikalanganpensyarahkolejmatrikulasi AT shaariabdullsukor perkongsianpengetahuandikalanganpensyarahkolejmatrikulasi |