Membentuk Model Amalan Sekolah Selamat Berdasarkan Profil Tahap Risiko Menggunakan Teknik HIRARC (Kenal Pasti Hazad, Menilai Risiko, Kawalan Risiko) (S/O 13253)

Keselamatan, kesihatan dan kebajikan pekerja dan pelajar di sekolah perlu dijamin untuk mengelak serta melindungi mereka daripada menerima kesan buruk dari aspek kesihatan dan keselamatan akibat kegiatan di tempat kerja. Kaedah pengurusan keselamatan dan kesihatan pekerjaan (KKP) yang berkesan perlu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Abdullah, Nor Azimah Chew, Shaffie, Fuziah, Md Ali, Ruzlan
Format: Monograph
Language:English
Published: UUM 2021
Subjects:
Online Access:https://repo.uum.edu.my/id/eprint/30169/1/13253.pdf
_version_ 1825806131956547584
author Abdullah, Nor Azimah Chew
Shaffie, Fuziah
Md Ali, Ruzlan
author_facet Abdullah, Nor Azimah Chew
Shaffie, Fuziah
Md Ali, Ruzlan
author_sort Abdullah, Nor Azimah Chew
collection UUM
description Keselamatan, kesihatan dan kebajikan pekerja dan pelajar di sekolah perlu dijamin untuk mengelak serta melindungi mereka daripada menerima kesan buruk dari aspek kesihatan dan keselamatan akibat kegiatan di tempat kerja. Kaedah pengurusan keselamatan dan kesihatan pekerjaan (KKP) yang berkesan perlu dilakukan bagi menimbulkan kesedaran tentang risiko yang dihadapi mereka ketika berada di sekolah dan cara bekerja dengan selamat bagi menangani risiko yang berkemungkinan dihadapi oleh mereka semasa berada di sekolah. Justeru, objektif kajian ini adalah untuk membentuk model amalan sekolah selamat daripada hazad berdasarkan profil tahap risiko menggunakan teknik HIRARC (kenal pasti hazad, menilai risiko, kawalan risiko ). Kajian ini menggunakan reka bentuk berasaskan data kualitatif dan kuantitatif. Data dianalisis untuk tujuan (1) membina senarai profil, dan (2) mereka bentuk model. Sampel kajian adalah pekerja dari 21 sekolah menengah di Zon Utara Semenanjung Malaysia (Perlis, Kedah, dan Pulau Pinang). Data dikutip daripada pelajar; guru; tukang kebun; pembantu makmal; penjual di kantin; sekuriti; dan staf pengurusan sekolah. munggunakan teknik pensampelan mudah. Sekolah-sekolah tersebut telah dikunjungi untuk dilaksanakan HIRARC. Dapatan profil tahap risiko berdasarkan hazad yang terdapat di sekolah menunjukkan terdapat hazad seperti hazad fizikal, kimia, biologikal dan ergonomik. Tahap risiko di sekolah-sekolah terlibat berada pada tahap sederhana sehingga tinggi. Model sekolah selamat telah dibentuk berdasarkan profil tahap risiko, temubual dan soal selidik. Model ini adalah sebagai 'tool' untuk membantu sekolah ke arah mematuhi Akta Keselamatan 1994. Di dalam model ini, terdapat empat (4) perkara utama, iaitu (i) Penubuhan Jawatankuasa Keselamatan, (ii) Pengurusan Risiko, (iii) Palisi Keselamatan Kesihatan Pekerjaan, dan (iv) Prosedur Kerja Selamat. Di bawah setiap perkara utama tersebut, terdapat pula beberapa tindakan yang perlu diberikan perhatian. Model ini juga boleh dijadikan sebagai panduan untuk "Budaya Keselamatan di Sekolah" dan ia merupakan sebahagian daripada pembelajaran sepanjang hayat. Waiau bagaimanapun, model ini berpotensi untuk diuji keberkesanannya melalui kajian lanjutan di masa akan datang.
first_indexed 2024-07-04T06:43:58Z
format Monograph
id uum-30169
institution Universiti Utara Malaysia
language English
last_indexed 2024-07-04T06:43:58Z
publishDate 2021
publisher UUM
record_format eprints
spelling uum-301692023-12-27T09:51:03Z https://repo.uum.edu.my/id/eprint/30169/ Membentuk Model Amalan Sekolah Selamat Berdasarkan Profil Tahap Risiko Menggunakan Teknik HIRARC (Kenal Pasti Hazad, Menilai Risiko, Kawalan Risiko) (S/O 13253) Abdullah, Nor Azimah Chew Shaffie, Fuziah Md Ali, Ruzlan HM Sociology Keselamatan, kesihatan dan kebajikan pekerja dan pelajar di sekolah perlu dijamin untuk mengelak serta melindungi mereka daripada menerima kesan buruk dari aspek kesihatan dan keselamatan akibat kegiatan di tempat kerja. Kaedah pengurusan keselamatan dan kesihatan pekerjaan (KKP) yang berkesan perlu dilakukan bagi menimbulkan kesedaran tentang risiko yang dihadapi mereka ketika berada di sekolah dan cara bekerja dengan selamat bagi menangani risiko yang berkemungkinan dihadapi oleh mereka semasa berada di sekolah. Justeru, objektif kajian ini adalah untuk membentuk model amalan sekolah selamat daripada hazad berdasarkan profil tahap risiko menggunakan teknik HIRARC (kenal pasti hazad, menilai risiko, kawalan risiko ). Kajian ini menggunakan reka bentuk berasaskan data kualitatif dan kuantitatif. Data dianalisis untuk tujuan (1) membina senarai profil, dan (2) mereka bentuk model. Sampel kajian adalah pekerja dari 21 sekolah menengah di Zon Utara Semenanjung Malaysia (Perlis, Kedah, dan Pulau Pinang). Data dikutip daripada pelajar; guru; tukang kebun; pembantu makmal; penjual di kantin; sekuriti; dan staf pengurusan sekolah. munggunakan teknik pensampelan mudah. Sekolah-sekolah tersebut telah dikunjungi untuk dilaksanakan HIRARC. Dapatan profil tahap risiko berdasarkan hazad yang terdapat di sekolah menunjukkan terdapat hazad seperti hazad fizikal, kimia, biologikal dan ergonomik. Tahap risiko di sekolah-sekolah terlibat berada pada tahap sederhana sehingga tinggi. Model sekolah selamat telah dibentuk berdasarkan profil tahap risiko, temubual dan soal selidik. Model ini adalah sebagai 'tool' untuk membantu sekolah ke arah mematuhi Akta Keselamatan 1994. Di dalam model ini, terdapat empat (4) perkara utama, iaitu (i) Penubuhan Jawatankuasa Keselamatan, (ii) Pengurusan Risiko, (iii) Palisi Keselamatan Kesihatan Pekerjaan, dan (iv) Prosedur Kerja Selamat. Di bawah setiap perkara utama tersebut, terdapat pula beberapa tindakan yang perlu diberikan perhatian. Model ini juga boleh dijadikan sebagai panduan untuk "Budaya Keselamatan di Sekolah" dan ia merupakan sebahagian daripada pembelajaran sepanjang hayat. Waiau bagaimanapun, model ini berpotensi untuk diuji keberkesanannya melalui kajian lanjutan di masa akan datang. UUM 2021 Monograph NonPeerReviewed application/pdf en https://repo.uum.edu.my/id/eprint/30169/1/13253.pdf Abdullah, Nor Azimah Chew and Shaffie, Fuziah and Md Ali, Ruzlan (2021) Membentuk Model Amalan Sekolah Selamat Berdasarkan Profil Tahap Risiko Menggunakan Teknik HIRARC (Kenal Pasti Hazad, Menilai Risiko, Kawalan Risiko) (S/O 13253). Technical Report. UUM. (Submitted)
spellingShingle HM Sociology
Abdullah, Nor Azimah Chew
Shaffie, Fuziah
Md Ali, Ruzlan
Membentuk Model Amalan Sekolah Selamat Berdasarkan Profil Tahap Risiko Menggunakan Teknik HIRARC (Kenal Pasti Hazad, Menilai Risiko, Kawalan Risiko) (S/O 13253)
title Membentuk Model Amalan Sekolah Selamat Berdasarkan Profil Tahap Risiko Menggunakan Teknik HIRARC (Kenal Pasti Hazad, Menilai Risiko, Kawalan Risiko) (S/O 13253)
title_full Membentuk Model Amalan Sekolah Selamat Berdasarkan Profil Tahap Risiko Menggunakan Teknik HIRARC (Kenal Pasti Hazad, Menilai Risiko, Kawalan Risiko) (S/O 13253)
title_fullStr Membentuk Model Amalan Sekolah Selamat Berdasarkan Profil Tahap Risiko Menggunakan Teknik HIRARC (Kenal Pasti Hazad, Menilai Risiko, Kawalan Risiko) (S/O 13253)
title_full_unstemmed Membentuk Model Amalan Sekolah Selamat Berdasarkan Profil Tahap Risiko Menggunakan Teknik HIRARC (Kenal Pasti Hazad, Menilai Risiko, Kawalan Risiko) (S/O 13253)
title_short Membentuk Model Amalan Sekolah Selamat Berdasarkan Profil Tahap Risiko Menggunakan Teknik HIRARC (Kenal Pasti Hazad, Menilai Risiko, Kawalan Risiko) (S/O 13253)
title_sort membentuk model amalan sekolah selamat berdasarkan profil tahap risiko menggunakan teknik hirarc kenal pasti hazad menilai risiko kawalan risiko s o 13253
topic HM Sociology
url https://repo.uum.edu.my/id/eprint/30169/1/13253.pdf
work_keys_str_mv AT abdullahnorazimahchew membentukmodelamalansekolahselamatberdasarkanprofiltahaprisikomenggunakanteknikhirarckenalpastihazadmenilairisikokawalanrisikoso13253
AT shaffiefuziah membentukmodelamalansekolahselamatberdasarkanprofiltahaprisikomenggunakanteknikhirarckenalpastihazadmenilairisikokawalanrisikoso13253
AT mdaliruzlan membentukmodelamalansekolahselamatberdasarkanprofiltahaprisikomenggunakanteknikhirarckenalpastihazadmenilairisikokawalanrisikoso13253