| Summary: | Buku ini memberikan panduan kepada mereka yang terlibat secara langsung mahupun tidak langsung dalam bidang pendidikan. Bagi pelajar jurusan pendidikan tahun pertama, buku ini merupakan pengenalan kepada teori dan idea utama yang membentuk psikologi pendidikan.Di samping latar psikologi yang dihuraikan secara panjang lebar, buku ini turut mengutarakan panduan menerapkan prinsip psikologi pendidikan di dalam kelas.Teksnya yang menyeluruh amat berguna dalam memahami minda pelajar dan melihat implikasinya dalam pendidikan.Selain itu, turut disertakan esei yang ditulis sendiri oleh para guru dalam menangani masalah sehari-hari dalam pengajaran. Buku ini juga merangkumi topik tentang pembangunan manusia, kepelbagaian dalam pembelajaran, teori pembelajaran, motivasi, strategi pengajaran yang berkesan dan persekitaran, serta penilaian pembelajaran pelajar.
|
|---|