Fast architecture, slow architecture: learning through cross-curricular workshops by Raquel Cabrero-Olmos

“…Abstract The generational change observed in students in today’s classrooms calls for a revision of traditional ways of teaching and learning architecture. …”
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Proyectar deprisa, proyectar despacio: talleres de aprendizaje transversal = Fast architecture, slow architecture: learning through cross-curricular workshops by Raquel Cabrero-Olmos

“…La incorporación de un ritmo más ágil se adapta a las necesidades de los alumnos de una nueva generación, permitiendo tener una visión global del ciclo proyectual, recibir feedback más inmediato sobre las propuestas diseñadas y trabajar en formato colaborativo. Abstract The generational change observed in students in today’s classrooms calls for a revision of traditional ways of teaching and learning architecture. …”
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