Showing 1 - 4 results of 4 for search '"Robert Lado"', query time: 0.06s Refine Results
  1. 1

    Konsep ucapan "selamat" dalam bahasa Melayu, bahasa Inggeris dan bahasa Thai by Abd. Nasir, Siti Noridayu, Abdul Halim, Hazlina, Sha'ri, Sharil Nizam, Che Su, Norizan

    Published 2018
    “…Rentetan itu, kajian ini mengaplikasikan teori yang dipelopori oleh Robert Lado (1957), iaitu Teori Analisis Konstrastif. …”
    Get full text
    Article
  2. 2

    Perbandingan bentuk kata adjektif bahasa Sepanyol dengan bahasa Melayu dalam penulisan pelajar IPTA by Mohd Nor, Mariyati

    Published 2015
    “…Untuk mencapai objektif kajian ini, penyelidik menggunakan Teori Analisis Kontrastif oleh Robert Lado (1957) dan model struktural untuk menganalisis data.Sampel kajian adalah terdiri daripada 50 orang pelajar Melayu di UPSI yang mempelajari bahasa Sepanyol pada tahap satu iaitu tahap yang paling asas. …”
    Get full text
    Thesis
  3. 3

    Penguasaan joshi “de” dan “ni” bahasa Jepun dalam kalangan pelajar bahasa Jepun di Malaysia by Wasik, Mohd Salleh

    Published 2017
    “…Objektif kajian ini adalah untuk menjelaskan joshi “de” dan “ni” bahasa Jepun dan fungsinya berdasarkan buku teks bahasa Jepun, menganalisis tahap pencapaian pelajar terhadap joshi “de” dan “ni” bahasa Jepun dan menghuraikan bentuk kesalahan pelajar berdasarkan teori perbandingan bahasa yang dibawa oleh Robert Lado berdasarkan soal selidik. Kajian ini berlandaskan teori linguistik kontrastif oleh Lado (1957) yang menyatakan bahawa pengaruh budaya serta bentuk makna bahasa ibunda mempengaruhi pembelajaran bahasa asing. …”
    Get full text
    Thesis
  4. 4

    A STUDY OF ERRORS IN THE THIRD SINGULAR PRONOUNS OF SIMPLE PRESENT TENSE BY USING INTERLANGUAGE ANALYSIS AS AN APPROACH. A CASE STUDY by Salmon Pandarangga

    Published 2015-03-01
    “…These factors are coexisted and interconnected in TL <span style="font-family: Book Antiqua; font-size: 11pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;">learners‟ minds. This is against Robert Lado‟s argument which <span style="font-family: Book Antiqua; font-size: 11pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;">mentioned that learner made errors in TL learning because of the <span style="font-family: Book Antiqua; font-size: 11pt; color: #000000; font-style: normal; font-variant: normal;">interference from NL. …”
    Get full text
    Article