Technopedagogical mediation strategies in virtual learning environments by Moramay Ramírez Hernández, Elizabeth Cortés Palma, Angelina Díaz Alva

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Integración y apropiación de las TIC en los profesores y los alumnos de educación media superior by Alfredo Zenteno Ancira, Fernando Jorge Mortera Gutiérrez

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Research competences with ICT in PhD students by Carlos Enrique George Reyes, Lilian Ivetthe Salado Rodríguez

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Mejoramiento de la comprensión lectora basada en el aprendizaje colaborativo en la enseñanza media básica by Manuel Arroyo Sarabia, Lilliana Faz de los Santos, Gisela Gasca García, Rosa Blanca Orozco Carro

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Instructional design for the development of digital educational contents for smartphones by Claudia Domínguez Pérez, Javier Organista Sandoval, Maricela López Ornelas

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Desarrollo de competencias digitales docentes en la educación básica by Víctor Gerardo Morales Arce

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Attitudes towards digital citizenship in university students from southern Sonora, Mexico by Jesús Guillermo Rolando Rendón Gil, Joel Angulo Armenta, Carlos Arturo Torres Gastelú

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Acercamiento epistemológico a la teoría del aprendizaje colaborativo by Rosa María Galindo González, Leticia Galindo González, Nadia Martínez de la Cruz, Martha Georgina Ley Fuentes, Edith Inés Ruiz Aguirre, Elizabeth Valenzuela González

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Assessments about online collaboration in postgraduate students in health services by José Luis Soto Ortiz, Carlos Arturo Torres Gastelú, Juan Carlos Zamudio Hermida

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Percepción de los jóvenes universitarios sobre el uso de Twitter en los procesos de enseñanza-aprendizaje by Claudia Fabiola Ortega Barba, Alejandra Banderas Campero

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Google Workspace as a b-learning platform. Analysis of the perceptions of the Degrees in Communication by Inmaculada Martín-Herrera, Juan Pablo Micaletto-Belda, David Polo Serrano

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Comprensión lectora y TIC en la universidad by Adela Esther de Castro, Milene Olga Cantillo Oliveros, Vicenta Isabel Carbonó Truyó, Heidy Selene Robles, Dámaris Díaz Plaza, Dick Guerra Flórez, Rodrigo Armando Rodríguez Fuentes, Sergio Álvarez

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Evaluación de los estudiantes: las prácticas institucionales y docentes vistas desde el marco de estándares internacionales by Katherina Edith Gallardo Córdova, Arcelia Ramos Monobe, Dulce Camacho Gutiérrez

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Teachers’ feedback and learning in virtual workshops of thesis writing by Guadalupe Álvarez, Hilda Difabio de Anglat

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Memoria operativa y lectura comprensiva: medición con pruebas de amplitud lectora y tipo cloze en ámbitos pre y universitarios by Ismael Esquivel Gámez, Waltraud Martínez Olvera, Rafael Córdoba del Valle, Carlos Reyes Gutiérrez

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Uso de las redes sociales como estrategias de aprendizaje. ¿Transformación educativa? by Claudia Islas Torres, María del Rocío Carranza Alcántar

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Educational digital inclusion: a conceptual mapping by Yazmín Gallegos García, Ma. Teresa García Ramírez

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Cerrando la brecha entre nativos e inmigrantes digitales a través de las competencias informáticas e informacionales by Ariel Sánchez Espinoza, Diana Castro Ricalde

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Digital cognitive tribes in classroom by Isabel Cristina Flores Rueda, José de Jesús Rodríguez-Sánchez, Beatriz Virginia Tristán Monrroy

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Colaboración educativa en la sociedad del conocimiento by Ángela Martín Gutiérrez, Juan Antonio Morales Lozano

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